全省唯一！我市经验做法入选教育部职业教育教师队伍建设典型工作案例

全省唯一！我市经验做法入选教育部职业教育教师队伍建设典型工作案例

 近日，教育部教师工作司发布了《关于公布职业教育教师队伍建设典型工作案例的通知》，我市职教教师队伍建设经验做法《中职学校“双师型”教师队伍建设典型案例》获评入选。本次教育部共评选出“省级、市级、校级职教教师队伍建设经验做法”64个，其中“市级教育行政部门经验做法”10个，我市是全省唯一一个入选的市级教育行政部门。

全国职业教育教师队伍建设典型工作案例评选旨在深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对职业教育的重要指示精神，加强和示范引领职业教育“双师型”教师队伍建设。此次入选，是我市直面产教融合中的难点问题，从服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链出发，将职业教育教师队伍建设作为重要工程来抓所取得的重要成果。

近年来，我市多措并举推动职业院校“双师型”教师扩规模、提素质，发挥名师引领作用，为职业教育现代化提供有力支撑和保障，也为淄博产业新旧动能转换赋能。一是用好用活政策，健全完善职业院校教师准入和培养机制。紧紧抓住“淄博市人才金政50条”有利政策，大力吸引高层次人才到职业院校任教，基本建立起每年定期招聘教师的机制。全市中职学校新招聘教师近200名，促进了教师年龄结构、专业结构、学历结构逐步趋于合理。用好职业院校20%编制员额自主聘用专业兼职教师政策，引进具有创新实践经验的高技术、技能人才、产业导师等兼任学校专业技能教师，有效弥补了企业技术革新等对专业师资的急需。二是推进“双师双向”攻坚改革，打造专兼结合双师队伍。“双师双向”即专业教师走向企业，兼职教师走向讲台，校企共建教师培养培训基地，常设教师企业实践岗位。深入落实职业院校五项办学自主权，制定教师企业实践、挂职锻炼制度，创新教师评价机制，激发教师发展内驱力。对应重要专业教学需求，全市各学校常聘70余名专业兼职教师，进行专业教学和技能辅导，另聘任不驻校的兼职教师300余名，为学生进行专业模块化教学。三是多措并举推进教师专业发展行动，实现教师素质全面提升。建立师德师风、专业知识和职业能力等方面教师素质提升机制，多措并举开展师德教育系列活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育人。实施双轨三段青年教师成长工程，指导各学校成立教师发展中心平台，坚持典型带动，提升队伍专业水平。推进职业教育技能大师、名师工作室、名班主任工作室、技艺传承大师工作室等建设，取得了一系列有品质、有特色、有影响的师资建设成果。

目前，全市职业教育体系培育齐鲁名师18名、名校长5名、省级职业教育青年技能名师21名，国家级职业教育教师教学创新团队4个、省级教育教学创新团队16个，省级职业教育名师工作室17个，建设了一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，为职业教育高质量发展提供了坚实师资保障。

此次经验做法成功入选是我市职业教育教师队伍建设的又一标志性成果，是对近年来我市打造教师发展体系、创新教师发展模式的充分肯定。

市教育局将持续创新举措，全力以赴、持续发力、优化队伍，以“比业务、比创新、比贡献”促“三提三争”活动落到实处，以比促学、以比促能，打造创先争优的教育干部队伍，营造比学赶超的浓厚氛围，为技术技能人才的培养提供有力支撑和全面保障！