根据教育部职业院校信息化教学指导委员会发布的《关于人工智能应用典型案例遴选结果的公示》，淄博工业学校巩方国老师撰写的《声音克隆，人工智能赋能声音无所不能》，成功获评“人工智能微课程典型案例”。

长期以来，淄博工业学校始终锚定国家教育数字化战略行动核心要求，将人工智能与教育教学深度融合作为推动职业教育高质量发展的重要引擎，系统性推进教育数字化转型。学校高站位谋划、高标准推进，先后制定出台人工智能应用推进实施方案，构建分层分类、全员覆盖的专题培训与研讨交流体系，以AI技术赋能课程建设提质增效，推动教学模式、教学方法的迭代升级；立足职业教育教学实践，聚焦人工智能应用场景深耕细作，持续加强典型案例培育与成果凝练，着力推动人工智能赋能教育教学关键要素变革，全面提升师生数智素养，为职业教育内涵发展注入新动能。

本次案例成功入选，不仅是对巩方国老师个人教学科研能力的高度肯定，更充分彰显了淄博工业学校在人工智能应用、优质教学资源开发、特色应用场景搭建等方面的前瞻性探索与标志性成效。学校将以此次案例入选为重要契机，乘势而上、久久为功，持续深化人工智能应用推进工作，充分发挥典型案例的示范引领、辐射带动作用，加速优秀成果转化与推广；聚焦教育教学核心需求，引导全体教师深耕人工智能与课堂教学的融合路径，不断提升教学实效，持续完善“AI+教育”融合创新体系，切实提升师生数智素养与人才培养质量，推动学校教育数字化建设再上新台阶。