为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，全面提升中小学生数字素养与技能，2026年淄博市学生数字素养提升实践活动成功举办。本次活动设置数字艺术、计算思维、科创实践、乐高、AIGC专项、科学探索剧场共六类56个项目组，经学校、区县选拔与推荐，来自全市的1521支队伍，近两千名中小学生参与市级展示与竞技。活动采取线上线下相结合的方式，有效扩大了学生覆盖面，提升了活动的参与度和影响力。

4月11日，创意编程线上比赛率先启动，在全市11个区县设立13个赛点同步进行，共有799名学生踊跃参与。比赛以培育计算思维、提升数字创新能力为核心，设计兼顾趣味性与挑战性的编程任务，不仅考查学生的逻辑思维与代码实现能力，更着重评价他们运用编程技术解决实际问题的综合素养，生动践行了“学以致用”的教育理念。赛场上，选手们全神贯注、思维敏捷，展现了扎实的编程功底与蓬勃的创新活力。

4月25日，全市学生数字素养提升实践活动线下展示交流在桓台县城南学校成功举办，49个项目组的475支队伍，共计651人参与了现场活动。活动分两个核心环节，上午现场创作环节，选手们围绕“生态保护”“科技前沿”“校园生活”“AI赋能”“非遗传承”“特殊人群关爱”等富有时代感与社会意义的主题，综合运用各类专业软件、生成式人工智能工具以及硬件设备，在有限时间内高效完成了从素材采集、创意设计、作品制作到设备搭建、任务调试的全过程，充分考验了学生的临场应变与综合实践能力。下午展示交流环节，选手们通过作品演示、创意阐述、现场答辩等形式，全面、立体地展示了其数字技术应用能力、创新思维与团队协作精神。

本次学生数字素养提升实践活动的成功举办，不仅为淄博市中小学生提供了一个展示数字才华、激发创新潜能的广阔舞台，更是一次对全市数字素养教育成果的集中检阅和有效推动。下一步，我市将持续深化中小学生数字素养培育工作，落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养发展，进一步健全常态化活动机制，加强指导教师专业培训，推动优质数字教育资源共建共享，积极探索校内外联动、线上线下融合的实践模式，为培养适应未来发展的数字化人才夯实基础。