为深入落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，推动大单元教学理念与美术课堂的深度融合，近日，淄川区举办了小学美术网络教研活动。本次活动以“中国飞天梦”为主题，通过时间轴串联古代、现代与未来的航天文化，以三节公开课为载体，展现传统文化传承、跨学科融合与核心素养培养的创新实践。

《寻古》：聚焦敦煌飞天壁画，通过赏析壁画中的线条、色彩与动态美，引导学生感受千年飞天艺术的浪漫想象，挖掘传统文化中的科学萌芽。

《探今》：结合神舟飞船、空间站等现代航天成就，设计“传统纹样+科技元素”创意绘画，让学生在对比中理解艺术与科技的共生关系。 -

《逐梦》：联动语文学科中的科幻文本，以手工制作“未来航天城”模型，激发想象力，并通过展示环节升华爱国主义教育。

整个单元从敦煌艺术的审美感知到航天科技的创新应用，再到未来城市的综合设计，形成“观察—分析—创造”的递进学习链。融入AI技术展示、小组合作探究等策略，增强课堂互动性与生成性。结合历史（敦煌文化）、科学（航天原理）、语文（科幻文本）等多学科知识，体现“艺术+”的课程整合思路，体现跨学科融合。

从壁画到星辰，从传承到创新，本次教研将带领师生共同见证“飞天梦”的千年跨越，共绘美育新篇章。（车现辉）