4月22日，2025年度全省基础教育工作会议召开，6个地市和1个区县作典型发言，博山区作为区县级代表进行了发言。会上，博山区教体局局长刘宁以《融合·赋能·创新——博山区推进特殊教育高质量发展的实践路径》为题，介绍了博山区特殊教育的发展模式和取得成效。

近年来，博山区始终将特殊教育视为教育公平与社会和谐发展的重要基石，坚持政府主导、普特融合与多元发展的原则，积极完善特殊教育融合发展机制，实现了随班就读工作的”常态化“”校本化“。

博山区在特殊教育领域取得了一系列显著成果，荣获省级随班就读示范区称号，区内4所学校被评为省级随班就读示范校，成立的普特融合教育集团更是被评为淄博市首批示范性教育集团。在教育科研方面，博山区融合教育研究成果斐然，获得基础教育国家级教学成果奖二等奖、国家级教科研成果二等奖，另有两项研究成果荣获省级特等奖，在国家级会议上做典型发言6次。1项融合教育案例正推荐参加教育部评选。在师资建设上，1名教师荣获山东省特殊教育教师基本功大赛一等奖，还有多名教师和教育教学案例获得省市级荣誉。承办国家级、省级大型交流培训活动16场次，接待省内外参观学习6000余人次。2024年区特殊教育资源中心获评“山东省干事创业好团队”。

此次博山区特殊教育经验的展示，不仅是对博山区特殊教育工作的肯定，也为全省特殊教育的发展提供了可借鉴的模式与思路。未来，博山区将持续优化教育资源配置，倾力营造包容、支持的学校文化氛围，全方位提升教师专业素养，让融合教育落地生根、开花结果，向着纵深持续迈进，助力特殊学生更好成长，为推动全省特殊教育高质量发展贡献更多力量。