近日，山东省教育厅公布了2024年度教育综合改革和制度创新100项典型案例名单，淄博市职业教育成果丰硕，“驻淄高校链主企业行”和“创新中职生职业素养培育体系”两项改革创新案例成功入选，为淄博市高等教育和职业教育高质量发展再添佳绩！

近年来，淄博市高等（职业）教育紧紧围绕校城融合这一主题实现了高水平发展的新突破。驻淄各院校发展定位与淄博城市发展战略深度契合，学科专业建设与20条重点产业链紧密链接，校企共建产业学院、联合体实体化运作、现代学徒制等创新模式不断涌现，为打造产教融合型城市提供了坚实的人才支撑和智力保障。

在众多创新举措中，《“驻淄高校链主企业行”打造校企融合“新范式”》改革创新案例入选。自去年以来，全市职业教育以教育评价改革为切入点，不断深化校企合作，致力于满足企业需求、发挥学校优势。大力开展横向科研项目，强化技术服务、成果转化、科教融汇，校企共建实验室、研发中心、实践基地、订单班等。精心组织开展的“驻淄院校链主企业行”系列活动，打造了校企融合“新范式”，搭建起院校与链主企业紧密合作的桥梁。在这一创新范式下，院校的人才与科研优势和链主企业的产业资源、市场需求深度对接。一方面，学生获得更多实践机会，所学知识能更好地应用于实际，提升就业竞争力；另一方面，企业也能借助院校科研力量，实现技术创新与产业升级。这不仅促进了教育与产业的协同发展，更为淄博市的经济发展注入新动力，是推动产教深度融合的成功范例，充分展现了淄博职业教育的创新活力。仅2024年下半年，驻淄高校完成链主企业行活动45次，达成合作协议15个，校企联合开展科技研发20项，为产业链发展贡献了有力的教育支撑。

在校企联合育人方面，我市《“1543”职业指导教育工作体系创新中职生职业素养培育新格局》案例成功入选，彰显了校企合作、产教融合的不断深化。该体系以“坚定理想信念、培育工匠精神”为主线，贯穿中高本一体化培养，依学制制定计划，助力学生明确职业方向、对接就业目标、参与实践并跟踪就业。通过政府统筹、学校联动、企业导向、家庭协同、学生实践的“五方联动机制”，整合各方资源。搭建课程育人、文化育人、实践活动、职业服务“四大平台”，涵盖课程开发、文化活动、实践竞赛、就业咨询等内容。健全制度、师资、评价“三大保障”，以政策文件指导、师资培训考核、五维评价体系，全面提升中职生职业素养，为中职教育发展开拓新路径。