4月18日，全市骨干督学培训暨市县校三级联动协同共创现场观摩活动在高青县成功举办。活动旨在全面贯彻落实全省教育督导工作会议精神，持续提升督学专业素养，深入践行淄博教育督导文化，安排部署全市教育督导重点工作。市教育局总督学、三级调研员高权出席并讲话，各区县教体局分管领导、骨干督学代表等共计120人参加。

与会人员分组实地观摩了高青县千乘湖幼儿园、常家学区台李小学和实验中学。高青县、周村区、沂源县、高新区等区县结合“两项创建”工作的感悟与实践作了经验分享。市政府教育督导室负责人传达有关会议精神，系统阐释淄博教育督导文化的内涵要义，发布“教育督导文化图谱”和“践行淄博教育督导文化行动公约”。邀请国家督学孙正军以《践行教育家精神，让教育督导走深走实》为题做专家报告。120名骨干督学共同签订“践行淄博教育督导文化行动公约”。

高权表示，本次活动是我市继教育督导文化论坛之后的又一生动实践，也是全市2859名教育督导人不断践行教育督导文化发展的新起点。淄博教育督导文化是一个有机整体，“知行智合”是引擎，是教育督导文化的灵魂，是智慧引导知行的创新密码；“求真惟实”是标尺，是教育督导文化的价值根基，度量教育督导人的初心与担当；“导预督正”是路径，驱动淄博教育治理走向深水区，构建教育治理的新生态。

高权强调，“知行智合”寻求理论与实践的统一、智慧与行动的协同，要以系统性思维聚合力量，以系统性思维把握政策方向、区域特点与学校需求的关联，跳出“检查——整改”的单一循环，从“单兵作战”到“智慧共生”，凝聚教育督导的智慧创造。“求真惟实”要求教育督导人要始终站在“为党育人、为国育才”的高度，以学生全面发展、教师专业成长、学校内涵提升为根本标尺，从“数据表象”到“教育本真”，以实事求是的态度，守护教育初心，用行动捍卫公平。“导预督正”要求我们以预见性思维，激活教育治理的“一池春水”，要从“事后纠偏”转向“前瞻引领”，从“事后灭火”到“前瞻治理”，从事务性督导升级为治理型督导。要建构联动、协同、共创的“两项创建”思路，聚合多方资源各方力量，打造“问题共研、方案共商、成果共享”的智合平台，让智慧流动起来，将教育督导转化为推动我市教育生态优化的长效机制。要将教育督导文化转化为每位督学的行动自觉，让教育督导文化成为督导责任区田间的种子，将教育督导文化细化为督导责任区工作的践行图谱，全力推动图谱落地，模范践行行动公约，让文化理念转化为可感知、可量化的实践场景。

全体与会人员表示，将以“知行智合，求真惟实，导预督正”为精神坐标，把教育督导文化融入督导责任区实践的肌理，探索出一条文化推动生态优化的教育督导新路径。教育督导文化不再是墙上的标语，而是浸润在每一次课堂观察、每一份督导报告、每一条整改建议中的行动哲学。全市教育督导人将不断增强“强国建设，必将有我”的信心和决心，牢固树立“人民属性，学生立场”，将“价值引领，生态优化”作为目标追求，按照“践行图谱，智慧共生”的路径，全力实现“坚持下去，终有收获”的美好愿景。