近日，我校徐娇娇老师在淄博市局属初中学校英语学科集体教研活动上，以其前瞻性的教学理念和扎实的专业素养，成功执教了主题为《Robots》的示范课，分享了我校6E课堂教学优秀成果，展示了“AI+学科教学”深度融合的创新案例，赢得了市基础教育研究院局属学校教研共同体负责人张萍校长、市英语学科教研员刘清波老师以及与会同仁们的高度认可和一致好评。徐老师还在本校出示了教学能手示范课，以“时空对话+跨科融合+思政育人”三维联动的创新设计，为新时代教学改革提供了鲜活样本，在引领教师专业发展方面，发挥了重要作用。

徐老师的课程以“鲁教版（2013）七下U3 Section B 2b Do You Think You Will Have Your Own Robot?”为蓝本，突破传统教学模式，紧密贴合真实学情，体现英语大概念，着重建构学科素养，以课本为基、拓展为翼，巧妙结合自己的“AI数字人智能体”，沿时间轴和重大发展节点，带领学生们开启了一场探索机器人前世、今生、未来之旅。课程以两大核心问题为引领，小组合作完成“教材文本快速梳理、创编文本深度研读和读后续写思维进阶”三大核心任务组，在“读后续写”创新写作环节，学生们大胆想象，预测并设计“2050年机器人”的名称、外观与功能，深度思考未来人类与机器人的关系，充分体现“6E”课堂理念，践行英语学习活动观，学生们在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。

徐老师的英语课堂，不仅和“科学技术”“历史”“美术”等学科相融合，作为淄博市首届思政大先生，她深入挖掘英语课程中的“思政”元素，持续寻找思政课程与英语学科素养契合点，致力于培养具有“家国情怀、责任担当、求知精神、国际视野”的学生。本节课例中，她创编的拓展阅读文本，聚焦中国火星探测器“祝融”、云深处科技全地形越野轮足机器人“山猫”和宇树Unitree G1人形机器人，展现了中国在机器人领域中的迅猛发展与世界引领，学生们见证了当代青年科技领军人物对中国和世界发展做出的贡献，引发对未来的思考，立志将来贡献自己的力量促进社会发展。徐老师在点燃孩子们英语学习热情的同时，也在孩子们的心中种下了“科技报国”的种子，刻入了文化自信的基因。

徐娇娇老师的教育教学探索，是淄博柳泉中学英语教研团队深耕课堂改革的生动缩影，也是AI赋能教学背景下学校深耕教育数字化的组成部分。从课堂设计到理念践行，从技术融合到思政渗透，英语教研团队的每一次尝试都为学校教育教学改革注入新的活力。当教学设计与时代脉搏同频共振，当语言学习与价值塑造浑然一体，淄博柳泉中学正以创新为驱动、以融合为路径，深化教学改革，智慧推动发展，在培养全面发展的时代新人征程上，书写着“AI+教育”的生动答卷。