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我市“以体育人”工作实践在《教育家》组织的“厅局长会客厅”线上交流活动中作典型发言

2025-03-19 访问次数: 信息来源:淄博市教育局 字号:[ ]

3月18日下午,《教育家》杂志社组织的“厅局长会客厅”线上交流活动成功举行,本期活动主题是“践行健康第一教育理念,深化学校体育改革”。市教育局总督学、三级调研员赵志远受邀出席本次活动,并以“践行‘以体育人’理念,促进每一名学生健康成长”为题作了交流发言。


在交流发言中,赵志远提出,学校体育作为“五育”的重要组成部分,可以养德、启智、育美、促劳、润心,在促进学生全面发展方面发挥着不可替代的作用。随后,他从六个方面对我市整体推进“以体育人”的探索与实践进行了介绍。一是更新育人理念,推动各级教育行政部门管理人员、教研人员及学校校长强化对“以体育人”理念的认同,充分挖掘学校体育育人功能和价值,并以体育为突破口,深化五育融合,着力构建“健身+育人”双核驱动新范式,促进每一个孩子健康成长、全面发展;二是推动学校将体育课程作为核心课程系统设计,实施“学、练、赛、评”一体化大单元教学提质行动,探索构建“幼儿游戏化、小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”的体育课程体系;三是鼓励各学校每天上、下午各开展1次30分钟大课间体育活动,每所学校建成5个以上体育社团,推动学生每天开展不低于2小时的户外综合体育活动;四是研制《淄博市学校体育三级竞赛体系提升工作方案》,推动建立“小场地、小分组、高频赛”的校园班级联赛架构,夯实以校级比赛为基础单元、区县比赛为主体单元、市级比赛为展示引领的“齐运动”学校体育赛事体系;五是加强体育教师全员培训,打造人人、处处、时时可及的校内“微运动场景”,强化场地师资保障能力;六是将体质健康成效纳入教师、学生、班级的评价体系,将评价导向从教师“教了多少”转向“教会了多少”,建立健全科学有效的学校体育评价机制,保障“以体育人”成效。


下一步,我市将以本次交流发言为契机,依托“以体育人”大讲堂活动和“以体育人”学校联盟“双平台”,督促各区县、各学校不断挖掘“以体养德、以体启智、以体育美、以体促劳、以体润心”等方面的育人功能和价值,深化五育融合,持续推动学校体育工作重心由“健身”向“健身+育人”转变,逐步放大学校体育育人成效,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

中国教育科学研究院教授于素梅主持本次活动并对我市“以体育人”工作思路特别是对学校体育“微运动场”、每天一节体育课改革试点、体育课程和项目“超市”以及竞赛体系构建等具体做法给予充分肯定和高度认可。另外,北京市海淀区、厦门市教育局、鄂尔多斯市教育体育局等其他3个单位也作了经验分享。本次活动得到各区县、各学校的积极响应,共有来自市、区县两级教育部门体卫艺科(或相关科室)负责同志、体育教研员及各学校校长(园长)、体育教师共计400余人参加了本次线上活动,反映出全市中小学、幼儿园校长(园长)对“以体育人”理念的认识越来越深入,主动推进“以体育人”工作的内驱力显著增强,全市范围内“以体育人”工作氛围日渐浓厚。(体卫艺科)





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