近日，以“基于三新 提质增效”为主题的初中历史教学研讨会在淄川中学初中部顺利举行。此次研讨会旨在通过分享与交流，提升教师们的教学水平，推动历史教学的创新发展。

会议第一部分，三位教师分别展示了公开课。孙翠芳老师以《隋唐时期的科技和文化》为题，利用人工智能作为教学工具，创设情景式教学，带领学生穿越时空，感受古代科技的辉煌。课堂上，学生们积极参与，情景互动，仿佛置身于跨越千年的历史长河。王慧老师则选择了《经济体制改革》作为授课内容，她巧妙地运用影像资料和问题导向，引导学生深入思考经济体制改革进程中的种种挑战与机遇，展现的是波澜壮阔的中国当代史画面。接下来，吉莹老师的《经济大危机和第二次世界大战》一课，通过丰富的史料和探究式教学，引导学生将所学知识结构化，深度培养学生历史思维。

会议第二部分，区教研室教研员对本次研讨会进行了总结发言。教研员充分肯定了三位老师公开课的教学创意，强调了“三新”理念在历史教学中的新发展。并指出，教师应不断深入学习新课标，注重学生核心素养的培养；新教材要深入挖掘，充分发挥教师的主观能动性，及时调整教学策略；新课堂要积极探索，从以为教师中心转向以学生为中心，更加注重学生的主动学习和深度思考，树立大历史观，以实现教学的提质增效。最后，教研员结合本区的初中历史教学现状，指出存在的突出问题，并对今后的教学工作提出了具体的意见和建议，鼓励教师在教学中守正创新，探索无止境。

此次研讨会在思想碰撞与实践分享中圆满落幕，不仅为区域初中历史教学搭建了互学互鉴的桥梁，促进了新教学理念的落地生根。相信在全体教师的携手共进下，淄川区初中历史教学必将以更鲜活的新貌，更新的理念，持续推动课堂变革，让历史教学成为培育学生素养发展的沃土。（苏成冰  谢婷）