为全面总结教科研工作经验，部署新学期教科研工作，充分发挥有组织教科研在深化基础教育改革发展、推动教育高质量发展中的支撑、驱动和引领作用。2月19日，全市区县暨局属学校教科室主任工作会议在桓台县第四小学召开。各区县及局属学校教科室主任近60人参加会议。

会上各区县盘点了上学期教科研特色亮点工作，并围绕中小学教师科研素养提升课程框架和选题、教学成果培育等方面进行了研讨交流。博山区教研室、桓台四小和淄博市实验幼儿园分别围绕教学成果的培育和“科研兴校、科研兴教”两个主题进行了经验分享。

博山区以《科研赋能 ，“果”中育“果”》为题，展示了区域基础教育教学成果培育的实践经验。近年来，博山区立足教学成果选题方向不准、成果内容不实、总结凝练不够、整体建构不全等问题，通过“4+1螺旋式”教学成果区域培育推广流程，助力教学成果培育从零散化走向科学化、常态化。桓台县第四小学以“学习夯基、课程塑形、课堂提质、研究炼果”为主线，向大家呈现了学校依托“学教研训”四轮驱动模式提升学生素养，走出了乡村学校逆势高品质发展的转型经验。淄博市实验幼儿园则以《科研驱动，铸就卓越教育团队》为题，和大家分享了幼儿园近年来实施“科研兴园”核心战略，通过园长领航、机制助航、专业导航等三条路径推进幼儿园科研与教学深度融合，助力教师们专业成长的发展之路。

会上对上半年全市教科研主要工作进行了部署，市基础教育研究院党总支委员、副院长贾素知同志充分肯定了各区县教科研工作并提出要求。她强调教科室主任要增强责任意识，抓细抓好各项常规工作；要练就实干本领，抓实抓牢重点项目；要提高服务水平，互学互鉴，创新思路，合力构建淄博市有组织教科研体系，用高品质教科研引领区域和学校高质量发展。