10月14日，淄博市“两项创建”现场观摩暨责任督学培训活动在高新区高阳中学成功举办。活动旨在持续深化“两项创建”工作成效，进一步加强责任督学及教育视导员队伍建设，推行“双责任督学”制度，提升履职能力和水平，完善“督政、督学、评估监测”三位一体教育督导体系，为全市教育高品质发展注入督导动能。市及各区县教育行政部门分管领导、教育督导机构负责人、责任督学和教育视导员代表共计130余人参加。

活动现场，与会人员实地观摩了高阳中学在义务教育优质均衡发展方面的创建成果。高新区教体中心围绕“两项创建”工作推进情况作典型经验介绍，系统分享了高新区在党政统筹、机制保障、资源优化、师资建设、内涵提升等方面的实践路径与阶段性成效。

市政府教育督导室系统解读教育督导的政策法规，明确了责任督学挂牌督导的路径指引，领学《中小学校办学督导应知应会手册(2024年版）》《中小学校园与安全管理督导一点通(2024年版）》《山东省中小学校园食品安全和膳食经费管理检查指导手册》等重要学习资料。并强调各区县要对照“两项创建”指标完善“一项一案、一校一案”整改方案，已创建成功区县需巩固成果，未达标区县要加快补齐短板、主动进位，确保2026年顺利申报省级评估及国家认定。

会议充分肯定高新区在“两项创建”中展现的担当精神与表率作用，指出其“提前一年创建”“全域一体推进”的做法，特别是主动追加预算资金改造提升先创区学校办学条件、聚力解决校中村道遗留问题等创建行为树立了标杆。会议表示，教育督导人要厚植教育情怀，践行“知行智合、求真惟实、导预督正”的督导文化，提升学习力、行动力、落实力、共情力、引领力。

会议要求，教育督导工作要注重文化推动，广大督学要形成价值认同和行为自觉，形成教育督导文化的磅礴力量，做督导工作的领跑者；要保持动态学习，依靠先学一步、学深一步、悟得更透的丰富知识储备，做督导领域的行家里手；要解决本领恐慌，凭借“一研两备”等专业工作流程，不仅找准问题更要开出良方，做督导难题的破解者；要注重思维方式的引导，正视问题所在，聚力问题解决，追求未雨绸缪的工作境界，做追求公平、谋求发展的共情人；要构筑发展共同体，在动车式的链条中激发每一名责任督学和学校的发展潜力，做协同共进的推动者；要守住责任底线，聚焦每一次入校督导的目标任务，用沉甸甸的责任感体现督学的身份价值，做履职担当的忠实执行者；要遵循流程规定，严格遵循工作指引，让16个环节的完整流程落地生根；要及时形成闭环，从问题导向坚决落脚到结果导向，成为督导实效的有力推动者。

活动中，首次发布全市责任督学和教育视导员电子工作证，明确要求全体督学依法依规持证上岗。参会人员还集体学习《深入践行淄博教育督导文化行动公约》，新任督学现场签名践诺。

全市教育督导工作将以此次会议为契机，基于督学队伍结构的优化，持续提升责任督学挂牌督导质效，进一步对标创建指标，深化教育督导文化建设，推动“两项创建”督导评估走深走实，为全市教育发展注入持续动力。