九月，淄川区第二实验幼儿园开学的第一天，老师们精心策划了一系列丰富多彩的活动。孩子们在欢声笑语中不仅感受到了开学的快乐，更在无形中迈入了教育的新阶段，开启了人生中一段崭新的旅程。

所有教职工提前抵达幼儿园，以热情的态度迎接孩子们的到来，将积累许久的思念融入热切的问候与温馨的拥抱之中。经过一个暑假的间隔，孩子们普遍长高，新学期伊始，老师们对这些成长的变化进行了精确记录，以量化方式见证孩子的成长“速度”。

孩子们将新学期的成长愿望和对未来的美好期待绘制于纸上，通过制作时间胶囊、心愿漂流瓶等形式，以独特的方式表达对未来梦想的珍视。

随着新生入园，其他学生亦步入新的年级。时间宛如一列行驶的列车，将孩子们送入了新的学习阶段。成长车票被分发至每位孩子手中，他们亲自将车票贴于“检票区”，标志着一个新成长阶段的开始，踏上新的学习征程。

部分班级还实施了创新的签到机制，如指纹签到、绘制笑脸签到等，这些活动迅速帮助幼儿建立起了班级的归属感，同时培养了他们的时间管理意识，使教育过程充满趣味。

每一个游戏、每一个互动，都让孩子们兴奋不已，也让家长们感受到了教育的温度和力量。这一天，老师们不仅为孩子们营造了一个温馨、有趣的学习环境，更为他们种下了探索知识的种子，激发了孩子对未知世界的无限好奇，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。（孙百艳）