编者按：为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神，大力宣传优秀教师典型，增强中职教师的荣誉感和责任感，激发教师投身职业教育教学改革的积极性，市职教研究院开设“中职优秀教师事迹展播”专栏，集中宣传推介淄博市中职教育战线涌现出的优秀教师的典型事迹，教育引导广大教师弘扬教育家精神，争做新时代“大先生”。

张吉沅，正高级讲师，现任山东省淄博市工业学校数媒、软件专业教师。先后荣获“齐鲁名师”“山东省职业教育名师工作室主持人”“山东省技能大赛优秀指导教师”“山东省创新创业优秀指导教师”“淄博市首席技师”“淄博市岗位能手”“淄博市技术能手”等称号。多次在全国、省市教学比赛、技能大赛中荣获一等奖，主持、参与国家级、省市级课题18项，受邀担任培训讲座、各类大赛评审，参与国家、省市各类教学方案编写，辐射带动效果良好。

1997年9月，满载着对教育事业的崇高理想与深切期许，张吉沅老师决定踏上职业教育的宏伟征程，加入山东省淄博市工业学校，正式成为中等职业教育领域的一名教师。自投身教坛以来，张老师坚守“学生非不佳，实则各具特色”的教育信条，以匠心独具的教学态度守护教育的初衷，于平凡中彰显忠诚与奉献，辛勤耕耘在职业教育这片丰饶之地。通过不懈努力，张老师成功引领众多原本升学前景黯淡的学生迈入本科专科高校的殿堂，激励那些自信心缺失的学生在国家及省市技能竞赛、创新创业大赛中摘金夺银，实现了自我超越。

一、匠心育人，不负韶华

在张老师的教学生涯中，“匠心育人，不负韶华”不仅是他个人职业精神的写照，也是他对职业教育无尽热爱与奉献的真实体现。从一名职业教育的初学者起步，张老师深知知识的力量和教育的重要性，他以匠心独运的教学方法和不懈的探索精神，逐步构建起自己独特的教育理念和教学风格。

张老师始终秉持着对教育事业的一份纯粹热爱与执着追求。面对物联网技术、移动应用开发等全新领域，他没有退缩，而是选择迎难而上，通过不断学习最新的信息技术和教育理论，将两者有机融合，为学生打造了一个充满活力与创新的学习环境。他坚信，只有不断自我革新，才能引领学生走向更广阔的未来。这种执着不仅体现在对专业知识的精进上，更体现在他对于教育方法和教育技术革新的不断尝试与实践上。辅导学生在全国职业院校技能大赛物联网技术应用与维护赛项、移动应用与开发赛项等荣获银铜牌23人次，在山东省职业院校技能大赛中获金银铜奖36人次。

在传授技术技能的同时，张老师更将教育视为一种爱的传递。他坚信，每个学生都是一块待雕琢的璞玉，蕴含着无限可能。因此，在他的课堂上，不仅有严谨的科学理论和前沿的技术探讨，更多的是对学生个性的尊重与潜能的激发。张老师通过细致入微的观察，实施差异化教学策略，鼓励学生们大胆质疑、勇于尝试，在失败中汲取教训，在成功中积累自信。他不仅是知识的传播者，更是心灵的导师，用自己的热情与智慧，点燃学生对知识的渴望，引导他们走向自我实现的道路。

张老师的教学实践，是对“匠心筑技，爱心育才”这一教育理念的生动演绎。他用自己的职业生涯证明，真正的教育不仅是技术与知识的传授，更是情感与价值观的培养，是在每一堂课、每一次交流中，用心去理解、去激励、去启迪每一位学生的心灵。在他的引领下，学生们不仅掌握了扎实的专业技能，更重要的是，学会了如何以积极的态度面对挑战，以创新的精神探索未来，最终成为社会所需之才，实现了个人价值与社会价值的和谐统一。先后培养了齐鲁工匠后备人才12人，升入本科高等院校287人，升入专科高等院校1060余人。

二、匠心科研，引领专业成长

在关注课堂教学的同时，张老师也反思沉淀，主持课题，建设课程，撰写论文，出版教材，凝练成果，从未止步。主持的淄博市职业教育教学研究课题、山东省职业教育教学改革项目、山东省教育教学研究课题等全部通过结题鉴定，主持的山东省职业教育名师工作室获得专家的一致认可，被评为优秀等次。主持的山东省精品资源共享课以优异成绩通过验收。参研国家级教育课题3项、山东省职业教育教学改革项目8项、市级课题6项、市级精品课程5项。获山东省省级教学成果一等奖2项。主编教材《物联网工程项目集锦》获“十四五”规划教材、全国技工院校规划教材。主编参编教材5本，发表论文9篇，国家级实用新型专利5项。

三、匠心与共，共筑教育梦想

自2019年成为山东省职业教育名师工作室主持人以来，张吉沅老师便致力于打造一个跨界融合、协同创新的教学与研究平台。他积极推动机电、信息、汽修、物联网等多个专业的跨界整合，构建了一个多元化的学习生态。在这样的环境中，不同专业的教师与学生能够打破界限，共享知识，共同探索新技术、新应用，真正实现了“跨界融合，美美与共”的教育愿景。

张吉沅老师和团队积极投身于课题研究与教学方法改革之中，他们开展了一系列具有前瞻性和实践意义的研究项目。与企业建立了紧密的合作关系，实现了教育资源与产业需求的有效对接。这种产学研深度融合的模式，不仅促进了教学内容与行业实践的紧密结合，还为学生提供了更多接触实际项目、参与创新实践的机会，极大地提升了他们的职业技能和就业竞争力。工作室打造了2个山东省品牌专业、6项省级课题、3门省级精品课程、6门市级精品课程、4名齐鲁名师。

在创新创业教育方面，张老师鼓励并指导学生参与各类创新竞赛和社会实践活动，为学生搭建了一个展示自我、实现创意的平台。许多学生项目在省级乃至国家级的创新大赛中脱颖而出，赢得了广泛认可，这不仅提升了学生的创新思维和实践能力，也进一步巩固了工作室在职业教育领域的领先地位。荣获全国青年技能大赛专项赛银奖3人、山东省黄炎培创新创业奖项16人、国家实用新型专利6项。

过往是序曲，行动成就未来期望。张吉沅老师坚守职业教育的初衷，匠心铸魂，照亮学生成长的道路。