为促进优秀教学经验交流共享，进一步深化课堂教学改革，全面提升教育教学水平，9月19日上午，全市普通高中高二物理学科教学研讨会在淄博六中举行。市基础教育研究院教研员王奎主持会议，全市高二物理教师参加会议。

会议分为两个阶段。第一阶段为同课异构公开课展示，淄博六中李慧老师、临淄中学侯庆腾老师分别执教公开课《闭合电路的欧姆定律》。

李慧老师通过自制教具与盲盒实验引发学生探究兴趣，通过引导学生亲手实验，直观感知电源内阻的存在及其对电路电流的影响，帮助学生理解闭合电路欧姆定律，学会利用定律解决实际问题，培养学生科学探究能力、科学推理能力和实事求是的科学态度。

侯庆腾老师利用自制教具和层层设问的方式引入新课，通过科学探究、理论分析、实验验证推导得出闭合电路的欧姆定律理论，有效促进学生物理观念、科学思维、科学探究等方面的提高。

淄博实验中学高燕老师作“高中物理规律教学中培养学生核心素养的策略”主题分享，从物理规律的含义、类型、教学方法、具体案例几个方面出发，分析了规律教学的重要意义，针对培养学生物理观念、科学思维能力、科学探究能力、科学态度与责任提出了具体策略。

淄博十一中边丽霞老师结合具体课例进行了物理实验教学的设计与实施经验分享，她结合实验教学的政策背景和选题特点，分析了创新性在实验教学中的重要地位，对实验设计实施过程提出了具体建议。

淄博六中尹绪研老师从高考物理阅卷的阅卷模式、评分细则及答题情况入手，总结归纳了高考物理试卷整体情况，并提出了重视课本模型与例题、强化学生审题和思维能力、提高学生日常答题规范、加强应试技巧指导等具体可行的教学策略。

最后市基础教育研究院教研员王奎老师进行点评并做总结发言，他从课堂教学实际情况出发，针对高二物理教学提出具体的教学建议，强调要抓住高二关键时期，夯实基础知识，抓好必备知识，切实做好学生的规范训练；建议老师们进一步研课标、重教材，增强实验教学创新能力，有效提高学生物理学科核心素养。

通过参加本次学科教学研讨会，老师们对物理学科课堂教学有了更加全面深入的思考，有助于进一步提升课堂质量，激活学生物理思维能力，推动教育教学质量全面提升。