近日，淄川区第八期市区骨干教师、第二期市区教坛新秀研修班在淄川区教师发展中心顺利举办，旨在加强淄川区教师队伍建设，加大对骨干教师、教坛新秀的培养力度，不断提高教师教学能力和教学水平，促进教师的专业发展，助力全区教育高质量发展，为打造“学在淄川”教育品牌提供坚实的人才保障。来自全区各学校的市区骨干教师、教坛新秀共计289人参加了培训。

开班仪式上，淄川区教学研究室相关负责人对市区骨干教师、教坛新秀提出了要求，勉励老师们明确目标，树立标杆，加强研究，深耕课堂，凝练主张，大胆实践，规划成长路径，落实发展策略，发挥好“传帮带”作用，为办好人民满意的教育做出更大的贡献。

全国教书育人楷模、山东省特级教师、淄博名师、名校长、淄博市汇英幼儿园副园长韩冰川作专题报告《在教育生活中成为更好的自己》，围绕“好的生活就是好的教育”思想，向老师们介绍从爱自己、爱家人、爱自然、爱生活、爱孩子、爱工作入手，做更好的自己、做幸福的教师。

山东省教学能手、教育部教材局三科外宣专家、山东省历史教育学会常务理事、山东省研学旅行学会常务理事、山东师范大学教育硕士导师张伟教授作专题报告《青年教师教学教研能力提升的探究》，从对新课改的重新认识、新课改教学教研策略和新课改下的典型案例三个方面展开阐述，从自身的工作实践出发，结合具体的省、市级优质课，从课程标准、核心素养、新课改下的历史课堂三个方面对教师课堂教学的全路径进行了详细说明，对教师在教学实践中需要注意的问题作了高屋建瓴的概括。

国家重点人才工程“万人计划”教学名师、全国模范教师、教育部“新时代中小学学科领军教师”首批培养对象、山东省特级教师、山东省教书育人楷模、山东省淄博第五中学思政课教师陈骞作专题报告《在心底种一座山》，向老师们讲述了一个老师职业生涯最好的故事，也向老师们阐释了成为名师的有效路径——不断地学习，整场报告语言幽默风趣，内容详实，引导老师们在不断思考中提升自我。

山东师范大学硕士研究生合作导师、山东省高中生物兼职教研员、淄博市青年名师攀登计划人选、淄博市教学能手、骨干教师、名师建设工程人选、淄博市淄川区般阳中学生物学教师宋娟作专题发言《学科实践：指向育人的学习方式变革》，围绕学科实践，从多个维度、多个层面进行了深入浅出的阐述和分析，从核心素养时代的学科实践到生物学学科实践例析，再到论文的撰写技巧，理论与实践结合，阐述了学科与实践的内在逻辑，让老师们在享受知识盛宴的同时，也收获了满满的思考和启示。

国家“万人计划”教学名师、全国优秀教师、山东省特级教师、山东师范大学文学院研究生导师、淄博师专特聘教授、山东省初中语文学科工作坊主持人、第五期齐鲁名师实践导师、淄博市基础教育研究院初中语文教研员段岩霞作专题报告《草根式教研：基于问题的真实研究与实践》，结合自己的工作成长经历，针对如何做好草根式教研、如何做好课题研究，向老师们介绍了梳理拟解决的主要问题、做好相关文献综述、找准自身研究的优势、亲自规划解决方案的成长路径，理论与教学案例相结合，高屋建瓴，深入浅出，字字珠玑，引人深思。

齐鲁名师、山东省作家协会会员、冰心儿童新作奖获得者、全国阅读推广名师、全国优秀诗教校长、山东省淄博市高新区第一小学副校长王爱玲作专题报告《懵懂 责任 情怀 专业——一位小学语文老师的专业成长之旅》，从懵懂入职、责任驱动、情怀入骨、专业立身四方面分享了自己的从教经历，并对养读课程的概述、建构与实施进行了详细的阐述，并结合自身具体的教学案例对海量阅读教学的方法策略等进行了细致的讲解，为老师们的专业成长带来了哲思和智慧。

砥砺深耕，履践致远。本次培训活动维度广、层次深，为市区骨干教师、教坛新秀提供了学习与交流的平台，让教师们开阔了眼界，丰富了知识，也激励广大教师不断加强学习，培养终身学习意识，努力向学习型、研究型、专家型教师转变，为造就一支具有高水平、高素质教师队伍打下了坚实的基础，推动淄川区教育教学的高质量发展。（王涛 宋向怡）