春意藏，夏初长，风吹草木，万物竞秀。为进一步推进普通高中新课程改革，深化高效课堂建设，优化强课提质行动，落实课堂教学达标任务，近日，淄川区高二语文学科教学研讨会在淄川中学顺利举行。

公开课环节，执教教师深入挖掘教材，立足课堂落实。淄川中学杨广东老师执教《秦腔》一课，以思维导图的形式引导学生梳理文章脉络，再进一步设置情境任务，以学生为主体赏析文段。课堂精讲精练，严抓落实；重视读写结合，训练提升。淄博十中张庆萍老师执教《大堰河——我的保姆》一课，引导学生在反复诵读的基础上，围绕意象赏析人物形象；引领学生在群文阅读中，探究诗歌散文化的特点；带领学生在现代诗歌高考题型的探究中，实现了教考的衔接和融合。

专题发言环节，教师突出“教—学—评”有效融合，注重学生思维提升。淄博四中李崟老师作了专题发言《同中见精妙，异处显风采》，以《蜀道难》不同课型的教学设计为例，介绍了鉴赏课和拓展课的学习重点。般阳中学孙雪城老师在专题发言《借群文阅读之东风，助高阶思维之提升》中提出，语文教师应加强群文阅读教学，注重发展学生的高阶思维。淄博四中任丽娜老师分享了该校高二语文备课组的经验做法，任老师认为要“向课堂要质量，强化课下落实”，课堂教学要有目标意识，习题编写要精准到知识点，要注重教考衔接，扎实抓好基本功，帮助学生实现从知识到能力再到素养的提升。

总结环节，兼职教研员石娉婷老师从对新课标的把握、教学目标的落实、情境任务的设置、教考衔接等方面，对本次活动的两节公开课、三个专题发言做出了中肯的点评。教研员对全体高二语文教师提出了建议：要立足课本，深入挖掘教材；要在教学中强化研究意识，以研促教；要紧跟高考变化，更新教学理念，提高教师专业素养；继续植根于新课标，明确“三课型”的教学流程，将达标课堂落深做实。

立足课堂以研促教，强课提质力抓实效。本次学科教研会促进了教师间的交流，有助于教师提升自身专业素养。淄川区高二语文团队将以此次教研活动为契机，认真落实新课标精神，扎实抓好教研教改，助力淄川高中语文迈向更加美好的未来！（田福深  石娉婷）