为进一步强化新课标学习与教学实践，总结初四一模考试经验；并以质量监测为契机，突出做好八年级的语文教学工作，近日，淄川区初中语文一模质量分析暨二轮复习教学研讨会在淄博四中初中部学术报告厅举行。全区初四语文教师、初三备课组长共90余人参加了此次会议。

理念引领，课型展示。淄博四中初中部李晖老师执教《散文阅读专题讲评》。李老师根据学情，探究答题的优点和不足；以散文阅读的“标题的妙处”为突破点，当堂练习提升，抓点突破，学生实现新收获。淄川实验中学杨鹏老师执教了《实用性阅读专题复习》。杨老师以“淄博烧烤”火爆全国，带动外国友人开启美食文化之旅为切入点，师生深入阅读了《说“座”道“席”》《“冠”文化知多少》两篇实用性文本，探究总结了“筛选信息”和“拓展应用”两类高频考题的答题思路和方法，提升了语文综合素养。

对标质量，专题发言。龙泉中学王凌君老师以《基于写作学情 重点突破提升》为题，分享初四写作复习策略。二轮复习写作课以学情为基点，结合学生写作中集中暴露的问题或遇到的关键困难，确定写作教学的重点，开展有效教学，让学生的写作能力真实提升，当堂见效。淄川区初中语文教研员以《专题突破 提质增效》为题进行主题发言，指出：课堂教学中，要基于问题，确定专题；基于专题，设计活动；通过还原思维，比较分析，打开学生思维，全面实现“教—学—评”一致性。要尊重学情和智慧，用好考试与监测；立足问题与突破，强化分类与推进；优化课型与创新，注重积累与提高；优化活动与激励，推进整本书阅读、写作等专题突破，全面提高师生语文核心素养。

深耕共研，探讨交流。与会全体老师结合公开课和专题发言，围绕专题复习，充分进行探讨交流。淄川二李萌萌、实验中学的马丽萍、李静等老师对写作中如何进行素材积累，文言文实词复习的具体落实等话题展开质疑与讨论。张鹏、李文飙、陈新霞、王凌君、李晖、杨鹏等老师无私分享在备考中行之有效的做法，共同探讨，携手共进。

此次研讨活动，落实市“双新达标课堂”要求，强化了区“三课型”达标工作，促进了各校老师之间的教研与交流，为全面提高初中语文教学质量奠定了良好基础。（李传训）