为进一步增强教师课题研究意识，促进教师的专业成长，近日，周村区城北中学召开了2024年周村区教育科学规划课题开题报告会。学校领导、学校区级课题课题组主持人、核心成员参加了此次活动，活动中还邀请了周村区教育教学研究室科研处杨海燕老师、周村区石门小学邓敏老师现场指导。

活动中首先由区级课题主持人刘兵老师就课题《小学班级管理中激励机制的构建策略研究》、李柏老师就课题《初中生青春期家校共育路径研究》、韩雪老师就课题《以“周村大街”为载体的地方性优秀传统文化课程资源研究与开发》分别从课题研究的背景与意义、研究目标、理论依据、研究假设、核心概念界定、研究内容、研究计划、预期成果等方面做开题报告。随后，区教研室杨海燕老师、石门小学邓敏老师和淄博名师、区教科研先进个人、城北中学张俊老师认真倾听现场老师对课题的介绍，从研究目标、研究内容、成果和成效对比、研究假设的写法、核心概念的界定等方面都提出了专业的指导，参会教师受益匪浅。学校教科室主任就“课题研究内容的进一步细化”“课题研究方案的完善”等方面提出了切实可行的建议，并帮助课题负责人进一步理清课题研究的脉络，同时针对老师们课题研究中的实际困惑提出中肯的建议，和课题组老师对课题开展中存在的困惑展开了交流。最后，学校杨波校长对本次区级课题开题会做总结，肯定了此次课题活动并鼓励课题组老师勇于投身教育科学研究实践，行思结合，促进自身专业成长；立足课堂，使课题促进学生学习方式变革，真正发挥科研促进教学的作用。

登高方知天高远，临潮倍觉海无边。此次会议为学校课题研究提供了更清晰的课题实施的方向和路径。相信在课题组各位老师的共同努力，各级专家的大力支持引领下，学校课题研究一定会取得预期成果，并进一步推动科研成果的转化和应用，为提升学校的教育教学质量做出更大的贡献。（图文：孙芳 王宝强）