为发挥基础教育优秀教学成果的引领示范作用，推动优秀教学成果转化为教案、决策、制度和舆论，全面提升教育教学质量，12月13日上午，淄博市首期国家级基础教育优秀教学成果展示推广论坛依托淄博市智慧教学大数据平台在线上召开。本次会议由淄博市基础教育研究院访问学者尹连春主持，淄博市基础教育研究院教科所所长高立平出席会议并致辞，全市各区县教科研机构负责人、各中小学教师近8000人齐聚云端，共同参加观摩学习。

会上，六位国家级基础教育教学成果持有人聚焦各自学校、区域教育发展的堵点、难点问题，分享了他们在课程改革、教学方法创新、学生素养培养等方面的积极探索。淄博高新技术产业开发区第八小学副校长张娟介绍了学校突破传统办学思维，总结凝练“五农融合式”育人模式，为振兴乡村教育提供了范例；淄博实验中学李艳梅主任展示了项目组针对学科本位化、教学方式单一化、问题解决思维线性化等问题，基于STEAM、建构主义等理论,构建了学科融合、方式容纳、素养熔铸的全科全员全程育人机制，形成了高中生物学科内、跨学科、超学科系列化教学资源库的成果；山东省桓台第一中学田婷婷老师介绍了项目团队围绕高中语文新课标十八个学习任务群，设计了六十个全新的主题活动，建构了相关活动课程体系的探索成果；淄博市基础教育研究院高中科副科长王慧展示总结了市域36所高中英语主题阅读教学十年来的变革与创新实践，以培根铸魂、启智增慧为育人目标，建构了“素养导向•融合进阶”的高中英语阅读教学生态；淄博市博山区特殊教育中心学校刘静静主任介绍了项目组聚焦艺术教育与康复课程割裂问题的解决，以课程统整为路径，探索实践了“三段九级一体化”绘画手工艺术康复课程体系；淄博市基础教育研究院初中语文教研员段岩霞分享了项目团队通过整合重构文内外资源，开展初中语文“专题读写”教学实践，破解读写教学现实难题的实践成果。六项优秀教学成果实践性强、成效显著，为我们提供了宝贵的启示和借鉴。

会上对我市进行基础教育优秀教学成果推广的目的和价值进行了详细解读，并对下一步常态化、有组织地开展优秀教学成果的培育和推广应用工作进行了部署和安排。

此次论坛的成功举办标志着淄博市在基础教育优秀教学成果推广和教育教学改革之路上迈出了坚实的一步。各区县和学校纷纷反馈此次推广会内容丰富，既有理念的更新又有成果表达的实用指导，收获很大并表示将以这次成果推广会为契机，深入研究和学习，总结提炼学校多年来的教育教学实践经验，勇于探索和创新，共同推动基础教育课程教学改革的深化发展，为淄博市基础教育质量的全面提升贡献智慧和力量。