《指南》中指出：发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。淄川区第二实验幼儿园里的攀爬架成为了幼儿攀爬的乐园，快来看看我们的攀爬瞬间吧。户外的时光是孩子们最喜欢的时候，攀爬架上的网、轮胎、梯子都是孩子们喜欢的乐园。

在轮胎上攀爬又是另外一种感觉，轮胎踩上去软软的，攀爬起来也没有攀爬网省力，但是爱挑战的我们就喜欢这种感觉！只有几个脚踩的很小的小把手，几乎是垂直于地面的直角高山攀爬，刺激性很大，也有很多孩子喜欢这种攀爬。摇摇晃晃的攀爬梯，踩上去好像要掉下来一样，考验了幼儿的平衡能力。他们也正是从一次又一次的尝试中逐步客服困难，积累了各种经验。

每一次攀爬，就意味着提升一个新的高度，孩子们在攀爬过程中不断探索新的玩法，积累着攀爬的经验，孩子们这种锲而不舍的精神需要我们每一个人学习。幼儿园里的攀爬架，是每个孩子心中的小小探险乐园。

每当阳光酒落在色彩斑斓的攀爬架上，孩子们都迫不及待地奔向这个充满挑战与惊喜的天地。每一次攀爬，就意味着提升一个新的高度，在一次次的尝试中克服困难、积累经验、增进技能，孩子们慢慢地变得更加勇敢和自信，建立不畏困难、坚强自信、勇于挑战的乐观品质。孩子们锲而不舍的精神，在一次次尝试中为自己和攀爬架的探索和冒险创造了可能，孩子们在攀爬架游戏中创造出了这么多不同的玩法，让我惊喜，让我看到了孩子们的真游戏。