为进一步深化课堂教学改革，加强新课程标准研究，聚焦课堂教学改革，提高全区小学数学教师的课堂教学能力和教研能力。近日，淄川区举行了小学数学优质课评选活动，来自全区各学校的45名小学数学教师参加了评选。

本次优质课评选分为两个阶段。第一阶段是基于一年级新教材，自定课题进行说课和教学设计比赛。参赛教师围绕新课标，从大单元设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学过程、板书设计、教学评价等方面着手，深度挖掘教材，进行个性化解读和整体构思，充分展示出了扎实深厚的数学素养。

第二阶段是在说课的基础上，选拔出部分教师进行课堂教学比赛。比赛采取同课异构的形式，参赛教师在充分研读课标的基础上，积极探索和改革，力求达到以赛促教、以赛促研的效果。课堂上教师以真实情境为引领，紧密围绕学情，巧妙设计和构思，将大单元理念融入到每一堂课中，让知识的脉络在学生心中清晰勾勒，课上的教学评价，调动学生的积极性、主动性，引导学生成为学习的主体，诠释了教与学的真谛，有效提升了“三会”素养。

本次优质课评选活动，面向全体，层层选拔，立足学科研磨，以生为本，指向学生深度学习的同时也开启了教师们思维碰撞，智慧共享的教学研究之旅，有力地推动了全区小学数学教师的专业成长发展。（翟静）