近日，经过学校申报、区县推荐、市局答辩等层层选拔，淄博市教育局发文公布，淄川区实验小学教育集团被评为淄博市集团化办学典范，充分肯定了淄川区实验小学教育集团在集团化办学中取得的一系列成果。

近年来，淄川区实验小学积极响应省、市、区集团化办学的号召，在探索集团化办学的实践中率先起航，在原有“一校三区”的基础上，陆续增加西河中心小学、东坪中心小学、张庄中心小学、昆仑中心小学四处乡镇学校，办学模式逐渐成熟，办学特色日益鲜明，在校生达7500余人。各校区在不断融合中，达成“五同”共识

一是谋划同图。集团管理运行系统以集团专班为引领，定期组织各校区负责人开展“圆桌会议”，推动信息共享及集团重点发展项目的深入落实。2023年以来，先后召开了集团化办学推进会、教学工作会议、教师职务分级竞聘研讨会等，制定完善科学的考核办法与激励措施，明确下一步的目标及方向。

二是平台同体。以在线交互系统、精品录播室为依托开展双师互动课堂，骨干教师通过网络直播技术手段，对远端学生进行远程有效教学；乡镇小学的辅导教师，负责远端学生的课堂秩序和教学管理。为了解决个别校区的学科教师结构性短缺问题，适时安排教师双校上课，总校的信息技术教师在课后服务时间为松龄路分校学生辅导编程，受到了家长、学生的一致好评。

三是资源同享。聘请全国数学特级教师吴正宪、语文特级教师吉春亚为实小集团简约数学团队、本真语文团队专业发展的引领者；邀请山东师范大学应用心理学孔屏教授到校为集团全体班主任作《儿童问题行为分析及干预》的培训；组织骨干教师参与台湾评价专家李坤崇教授线上专题报告，为全集团教师队伍的不断成长发展注入强劲动力。启动“青蓝工程双导师培养活动”，各校青年教师与总校优秀教师结对子，与本校教师结联盟。 分学科成立教育集团学科教研指导小组，线上教研和线下教研相结合，在教材使用、课程设置、教学计划、教学检查、教学检测、教学评估、学生综合素质评价上同步研究，成果共享。

四是提升同频。先后组织集团中层领导和教师参加了山东省第八届小学校长大会、第七届“一班一世界主题峰会”、第十届中国教育创新年会、第二十届“和美课堂”全国小学名师数学、语文名师教学观摩研讨会，在专家和名师的引领下提高集团各校区管理层的领导力，促进整个集团教育教学水平的提升。

五是成长同兴。推进“五育融合”联动化建设，坚持各项活动同计划、同部署、同开展、同总结，开展了同升一面旗、同上一节课、同过一个节、同唱一首歌、同在蓝天下等活动，把国旗课程、少先队活动、校园艺术节、“手拉手”活动等串联在一起，形成集团内学生素养培养链，让集团的每一个孩子都按照自己的生命节奏蓬勃生长。

通过“名校+”模式，充分发挥了总校的示范引领作用，各分校呈现出各美其美蓬勃向上的发展局面，本年度有四处校区被评为淄川区教学工作先进单位。淄川区实验小学教育集团将继续努力、继续探索，把集团化办学这项惠及民生的好政策落到实处，为走出集团化办学的“淄博路径”做贡献。（胡鑫烁）