“研”途漫漫，硕果长成。为做好省级全环境育人实验区验收工作，提炼全环境育人“互联网+教学评研训”项目成果，近日，淄博市教育科学“十四五”规划全环境育人专项课题现场结题鉴定暨成果展示会，在淄川经济开发区实验学校举行。

会上，课题主持人分别从课题价值、研究目标、研究内容、研究方法、研究成果、实践效果等方面作了汇报。课题研究中，老师们一边积极参与实践探索，一边不断总结提炼，形成了一本内容丰富、案例生动、内涵深厚的成果集。大家的课题介绍异彩纷呈、亮点频频，得到了与会领导和代表的一致肯定。

课题研究凝智慧，专家把脉赋新能。课题鉴定组专家通过听汇报、查阅成果资料后，专家对课题实施的科学性、可行性和切入点及研究要点进行评议，对研究中可能存在的问题进行指导，并提出建议和意见，进一步帮助学校课题理清思路，指明方向。

专家们针对课题研究提出了建议：一是全环境育人绝不是理念单纯地堆砌，要思考如何结合实际，把全环境育人“互联网+教学评研训”研究落到实处；二是课题研究内容一定要与“互联网+教学评研训”主题深度契合，以问题为导向，注意调查问卷设计的科学性、合理性，以研促教，以研促改；三是在课题研究过程中注意校情和学情的二次开发与利用，促进学校科研水平的进一步提升；四是在全环境育人的教学过程中，要重视提高数据统筹和管理能力，数据治理决策能力；五是重视信息化应用保障机制的建立和完善，全力推动课题研究工作向更深层次开展。

结题不止步，潜心向前行。此次课题的顺利结题，将对教学研究带来新的思考与活力，课题组全体成员将以此为契机，继续深入研究，以理论学习为先导，以实践探索为重点，在课题研究中再度扬帆起航。（王爱华、梁俊凤、张美琪）