近日，淄川区初中语文“聚焦课堂，提高质量”教学研讨会在淄川实验中学举行。此次研讨活动，分享初四语文阶段性教学成果，聚焦课堂教学，减负提质增效，淄川区初中语文教研员、初四语文全体教师共70余人参加了此次活动。

一是写作体验，才情飘香。本次活动进行了教师40分钟“下水文”考场模拟体验，意在促进写作教学，提升语文教师自身的综合教养。老师们有的面带微笑，有的眉头微蹙，有的略带泪痕……真情在回忆中静静流淌，心灵在书写中荡涤洗礼，老师们收获了丰富的写作体验。写作实践结束后，牟娟、李静、李晖、杨鹏等老师进行即兴发言，分享了自己“下水文”实践时的丰富体验和深刻感受。

二是聚焦课堂，示范研讨。杨寨中学的陈新霞老师展示了《      牵动着我的心》的讲评课。陈老师从学生的写作实际出发，立足学情，以学为主，以生为本，启发审题立意，以学生的样文为例，跟进式修改升格，两次集中进行当堂写作实践；以名篇的经典段落为范例，进行支架引路；辅以精彩的下水片段为例，再次示范交流，和学生们共情，收到了良好的教学效果。

三是专题发言，凝心聚力。淄川实验中学的王俊杰老师以《因学施教，精准落实》为题，以现代文阅读复习为例，谈语文复习课的基本策略，明确以解读文本为复习起点、用能力训练统摄考点、将发展思维贯穿始终的复习思路，提出要改革当下现代文阅读复习课的生态，需要老师们用更深层的备课去启迪学生的思维。

四是加强研究，提高质量。区教研室初中语文教研员以《聚焦课堂 提高质量》为题，结合元旦考试情况，提出因校制宜，针对考情和学情，剖析到专题，具体到班级和学生，落实“因学施教、学评一体、答考同步、点透类清”的策略，统筹协调，全方位提高质量。聚焦课堂教学，落实好市“双新”课堂和区三课型达标活动。教学中，要目标明确，设计好学习活动；范例引领，搭建好有效支架；成果展示，提供好交流平台；当堂达标，落实好评价提升，从而实现知识积累扎实，能力提高到位，思维品质进阶，素养积淀丰厚的目标。

本次研讨活动，深耕课堂，研以致远，集教学之智慧，育课堂之生机，为语文老师搭建了一个观摩学习的平台，注重加强课标学习和教学研究，深化了课型改革，为全面提高初中语文教学质量奠定了良好基础。（李传训）