根据市教育工会2023年工作安排，本年度全市各级教育工会继续开展教工之家和书香工会创建工作，建成了一批特色鲜明、富有成效的“模范教工之家”和“书香工会示范点”，为展示我市教育系统“模范教工之家”、“书香工会”示范点的建设成果，推广创建经验，特将先进典型进行展播。

阅读启智·书香润心

----张店区上海路小学创建书香工会工作书面报告

淄博市张店区上海路小学，于2022年9月建成并投入使用，是一所年轻、充满活力的现代化学校，学校秉承“择高而立向上而行”的办学理念，和“我们一起向上”的教育宣言为目标，以营造书香校园为抓手，努力打造品牌名校。下面从四个方面做详实汇报。

一、明目标定方向，提高整体素质

学校自建校之初，就把打造书香工会放在重要位置，以党的二十大精神为指引，围绕大力推动全民阅读、营造书香氛围这一主题，创建书香校园、书香工会、书香班级、书香家庭，着眼于师生的终身发展，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为教职工打造一个书香校园。

学校加强组织保障及书香工会环境建设，构建“书香气”的校园文化。在校园醒目的位置张贴书香润心的宣传画、警示语、口号等。各学期积极组织教师共读、读书交流活动，建立教师阅读制度及奖励评价机制，调动教师阅读的积极性。

二、保机制创氛围，涵养书香工会

我校组建了书香工会领导小组，精心谋划、有序推进书香工会的建设。

1.校长作为第一“领读人”，积极开展阅读推广活动，邀请专业人士到校为教师进行阅读指导，定期向教职工推荐好书。在校长的带动下，一批批阅读推广者在教师群体产生，他们不光带领学生阅读，还召开专题报告会，号召家长重视阅读。

2.学校根据教师不同年龄和兴趣要求，成立“上小书友会”，并多次开展“青春共读”和“参与式读书分享会”活动，引领青年教师在读书中丰富自己，促进教师专业化成长。

3.开放学校图书室，利用图书室、开放书吧作为教师读书阵地，让老师自由借阅图书，丰厚教师文化底蕴。

三、多主题新形式，赋能专业成长

书要读，还要声情并茂地诵读。朗读亭内，师生一起走进经典诗文，感受语言文字的韵律美和；教研活动，一篇篇美文泛读，让我们感受着文章的意境美。

书要讲，还要绘声绘色地讲。尚美讲堂，青年教师深情的讲述着自己的《你好，上小！》。读完《天行者》，大家讲那些在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师的感人故事，讲发生在自己身上的故事。

书要演，还要身临其境地演。读《先生》演“先生”，老师们把先生们的意态神韵搬上舞台，把先生们的教育思想之精髓可视化，通过演说《先生》让阅读不再只停留在纸上，而是动态的呈现更深入人心。

书要论，还要设身处地的论。翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门。读完《什么是教育》，老师们又根据自身实际情况，引用具体事例，展开了积极、精彩的分享。在思维的碰撞与交流之间，教育的真谛也在大家的心间逐渐显现。

四、搭平台促发展，共享阅读硕果

欲求教书好，先做读书人。为了方便阅读，学校为老师打造了“随时随地读”电子阅览平台，构建了一个现代化的智慧阅读空间。墨水屏阅读机实现了纸质书籍与电子书籍的完美结合。电子智慧阅读机集声、画、字于一体。朗读亭则是老师张扬个性、展现自我的舞台。超星阅读系统，更是实现了将诺大的书库载入手机，只需轻轻一点，灿若星河的文化瑰宝立刻出现在眼前。

古语言：“书如药也，善读之，可以医愚”。一年来，学校积极参加各类活动，成功承办了淄博市“诗词诵读大赛选拔赛”，成功入选淄博市星级图书馆，成功获评张店区书香校园，读书让我们的校园更文明“张店区文明校园”，读书也在潜移默化地改变着老师们，5篇文章入选《张店教育》，多篇论文在省级以上刊物发表，1人获淄博市师德征文比赛一等奖。

五、苟日新日日新，点亮精神家园

“阅读，可以震颤生命的琴弦，可以灵动生命的精致。”书香是求知的琼浆，校园是成长的摇篮。在书海中，老师感受着语言文字的魅力，收获着丰富的精神财富，师生氤氲在这浓浓的气息中，不断地向上求索。