为大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，进一步增强幼儿园师生艰苦奋斗、勤俭节约意识，践行“厉行节约、反对浪费”理念，培养和树立“节约光荣，浪费可耻”的社会新风尚，淄川区第二实验幼儿园开展“厉行节约，反对浪费”活动。

一是多层调研，制定活动方案。坚持厉行节约，反对铺张浪费，是中华民族的优良传统。淄川区第二实验幼儿园重视勤俭节约，成立由园长、后勤、食堂、保教室、办公室、财务室负责人组成的“厉行节约，反对浪费”调研小组，对幼儿园实际情况展开调研。通过调研办公物品领取与使用、幼儿进餐情况、用水情况、用电情况、材料打印情况以及与班级教师、食堂工作人员、门卫师傅谈话，了解到幼儿园中仍存在部分教职员工“厉行节约，反对浪费”的观念十分淡薄，铺张浪费的情况时有发生。调研组根据问题制定切实可行的活动方案，并通过落实组织安排到位、氛围营造到位、家园协作到位的“三个到位”，确保活动取得实效。

二是增效探索，促进活动落实。活动以“厉行节约、反对浪费”为主题，大力弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优秀传统；以反对餐饮浪费、厉行节约资源为重点，强化措施，通过宣传引导、教育普及等方式，教育引导广大师生养成勤俭节约的良好生活习惯。

（一）幼儿篇。活动的开展从谈话和调查开始，“什么是节约和浪费？”“节约什么？”“我们具体应该怎样做？”班级围绕这一主题与幼儿展开讨论和交流，孩子们通过自主探索，融入绘本、古诗词、故事等相关内容，让“厉行节约，反对浪费”不仅停留在口号上，而是融入在幼儿的一日生活中。孩子们自行发起了“厉行节约、反对浪费”的倡议书呼吁，一起向“舌尖上的浪费”说“不”。从节约一粒米、一滴油、一碗粥做起，争当“光盘族”，养成勤俭节约的好习惯。从幼儿带动家长，淘米水或清洗蔬菜、水果的水可以用来浇花、绿色出行、文明进餐家里不用的纸箱也能做成一个个小玩具呢。

（二）教师篇。教师开展“三节”活动，即“节约每一张纸、每一度电、每一滴水”。将“三节”活动落实到幼儿园的每个级部、每个区域、每个岗位、每个教职工，做到人人有责、人人负责，注意每一个环节，堵塞每一个漏洞，把节水、节电、节材、减少一次性用品的使用变成自觉的行动。

教师逐步转变思想，从“让我做”到“我要做”，教师充分认识到勤俭节约的重要意义，将勤俭节约落实到工作、生活的方方面面，为幼儿做出表率。

“厉行节约，反对浪费”是一项长期而有意义的活动，淄川区第二实验幼儿园以本次“厉行节约 反对浪费”主题活动为出发点，加大宣传力度，更大发挥“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育价值，将艰苦朴素、勤俭节约的理念内化于心，外化于行，促使人人争做勤俭节约的倡导者、宣传者、践行者。（赵甜 吴雨楠)