6月29日，山东省特殊教育教学研讨会暨G-U-I-S协同推进会在济南市特殊教育中心举行，本次会议的主题是“推进特殊教育多元融合 提高特殊教育教学水平”，山东省教研院副院长薄存旭、济南市教研院纪委书记黄侦宇以及各高校特教专家、全省各地市特教教研员、随班就读示范校和特教学校领导老师共计三百余人参加此次会议。

会上共有来自各地市的14家单位代表分享了典型经验，其中淄博市2项。淄博市基础教育研究院特教教研员陈玉美以《特教学校有效落实课程标准的策略》为题，介绍了淄博市特殊教育发展现状及促进特殊教育教研发展的有效策略；淄博市特教中心党委书记、校长王芝东以《融合背景下特教职业教育创新实践探索》为题，从“基于融合的专业与课程设置、基于融合的教学与评价、基于融合的师资培养、基于融合的办学模式”四个方面与大家分享了淄博市特教中心职业教育的创新实践探索。两项典型经验的分享都得到了省教科院、与会专家和特教同仁的高度赞扬和肯定。

本次会议，省教科院把全省16个地市按照东、中、西划分为三个片区，淄博市基础教育研究院作为鲁中片区特殊教育牵头部门，淄博市特教中心作为牵头学校，与枣庄、东营、临沂、滨州4地市的教研部门、特教学校形成共建共研共发展态势，共同促进我省特殊教育的高质量发展。

 近年来，淄博市特殊教育一直秉承“为特需学生终生发展奠基”的理念，积极落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划，科学组建“特教学校+普通学校”联盟体，在教研教改、教学创新、融合教育等多个方面都进行了积极的探索。站在新的发展起点上，乘着强化特殊教育普惠发展的东风，淄博市特殊教育将继续坚持政府主导、特教特办；坚持精准施策、分类推进；坚持尊重差异、多元融合，全方位建设高质量特殊教育体系。(图文：邢会青）