近日，山东教育新闻网以“淄博市临淄区特色德育品牌助力全环境育人”为题，刊发临淄区深入实施全环境立德树人教育实践的典型做法。 
临淄区教育和体育局聚焦立德树人根本任务，以落实《中小学德育工作指南》为抓手，以特色德育品牌创建为突破，大力实施全环境立德树人，着力构建“方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展”的德育工作体系，德育工作专业化、规范化进一步加强，学生核心素养进一步提升，“三全”育人实效更加明显，区域德育内涵持续高位发展。 
一、以项目研究为驱动，完善“学研展评”发展机制 临淄区深入贯彻《中小学德育课程一体化工作实施意见》，系统设计实施中小幼一体化的德育课程体系，分学段组建了理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等德育项目研究共同体，定期召开项目研究共同体工作推进会、区域德育课程一体化工作论坛等，分享研究成果，展示工作成绩，全面规划、协调组织、统筹安排全区德育工作，实现德育内涵发展的连续性与系统性。 
二、以技能比武为平台，培养“能文能武”干部团队 临淄区常态化开展区、校两级德育干部能力提升培训，组织德育干部、班主任技能大比武活动，搭建互学互鉴、合作交流平台，注重理论与实践结合，以赛促学，以赛促训，全方位提升德育队伍专业素养和能力，锻造了一支理论水平高、实践能力强的“能文能武”德育干部团队。14人获评省市班主任基本功比赛一等奖，5人获评淄博市名班主任，2个团队获评山东省中小学“优秀班主任工作室”，2人入选山东省第一期齐鲁名班主任建设工程人选。 
三、以品牌建设为突破，打造“六线并举”品牌矩阵 临淄区积极组织“齐韵”德育品牌节活动，开展德育品牌评选及优秀案例展播，打造“一校一精品”，培育德育特色学校，打造德育品牌亮点。以点带面，引领全区学校进一步丰富德育工作内容，拓宽德育工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性，确保《中小学德育工作指南》“一校一案”落地落实。目前临淄区共有省市级德育品牌34个，各学校形成了“以品牌建设引领学校内涵发展”的德育工作总体思路。 
四、以德育活动为主体，开展“丰富多彩”系列活动 临淄区充分挖掘德育活动的教育意义，广泛开展形式多样的德育活动，在活动中不断促进学生的道德形成和发展。确定学雷锋教育月、革命传统教育月、养成教育月、爱国主义教育月等十大教育活动月主题，积极组织符合学生成长规律，主题明确，内容丰富、形式多样、吸引力强的节日纪念日、仪式教育、校园节（会）、学生社团等系列活动，在活动中培养学生良好的思想品德和行为习惯。12个齐文化社团获评淄博市优秀齐文化社团，14个案例获评淄博市齐文化社团优秀活动案例，3名学生获评淄博市“新时代好少年”，1名学生获评山东省“新时代好少年”。 
五、以实践育人为补充，打通“知行合一”育人途径 积极挖掘社会各方面教育资源，一是依托齐文化博物馆、古车博物馆、管仲纪念馆等齐文化资源，积极构建“齐文化+”研学旅行工作体系，绘制《临淄区中小学研学旅行实践基地版图》，建成启用临淄区中小学劳动教育实践基地，开发齐文化体验课程、红色体验课程、科技体验课程、传统文化课程、生态绿色课程、现代农业课程等六类实验课程，每年参与研学旅行和劳动实践的学生达10万人次。目前，临淄区共有国家级研学教育基地1处，省市级研学基地14个，优秀研学课程31个。彩绘版《临淄区中小学家务劳动指南》和动漫版《校内劳动指南》先后被新华社客户端、微言教育、中国教育报等媒体聚焦推介，临淄区被山东省教育厅评为“山东省中小学劳动教育实验区”。 
六、以心理健康为保障，营造“温馨有爱”教育环境 临淄区严格落实省市有关心理健康的文件要求，优先配足配齐专兼职心理健康教师，扎实开展心理健康“月半日”教研，落实每周一次的思想交流和每两周一次的心理健康教育课，提高学生心理调控、应对挫折、适应环境的能力。2022年临淄区全面启用心理健康云平台，通过平台丰富专业的心理量表和科学有效的动态观察记录，不断完善心理健康“筛查—评估—干预”体系建设，全面掌握学生的思想状况和心理状况，做到定期筛查，准确评估，及时干预。30个心理健康课例、10名心理健康教师入选淄博市心理健康教育资源库，临淄区受邀在全市全环境立德树人心理健康教育工作会议作典型发言。 
七、以家庭教育为支撑，提升“齐心共育”教育合力 临淄区持续优化家校社协同育人工作机制，认真宣传贯彻《家庭教育促进法》，形成了“政府主导、教育主抓、部门联动、学校主责”的四级联动家庭教育工作新格局。不断丰富家长学校“七大”体系建设内涵，组织家庭教育优质课例征集，优化“全学段”家庭教育课程体系，定期开展家庭教育指导和家长进课堂活动，常态开展“齐心共育”大家访和“微心关爱”小座谈活动，家校“双线”沟通渠道畅通，群众教育满意度不断提升。临淄区先后荣获“山东省家庭教育实验基地”“山东省家庭教育示范基地”“全国家长学校建设实验基地”“全国‘家校共育’数字化试验区”，临淄区家庭教育服务队获评山东省家庭教育优秀志愿服务队，“帮孩子树立正确的成才观 ”被评为教育部优秀课程，《家校共育聚合力五措并举育良才》被教育部表彰为全国中小学德育工作优秀案例。
| 
