为更好贯彻新课标基本要求，及时解决教学中存在的问题，把核心素养落在实处，最大限度提升课堂教学效益，近日，淄川区初中历史学科教学研讨会在经济开发区实验学校召开。全区初中历史教研组长、初三历史全体任课教师50余人参加了研讨。

经济开发区实验学校邵超老师展示复习课《第一次世界大战和战后世界格局》。 邵老师对课程资源进行整合，注重对复习内容的总结、拓展，培养学生合作讨论、思考分析、归纳整合的能力，实现了知识目标和素养目标的有益结合。

经济开发区实验学校谢婷老师以《落实“双减”目标，优化作业设计》做专题发言。她认为历史作业设计要践行与教学同步的理念，落实启智、赋能、动情三个目标，立足减少量、提高质等五项原则，重视作业梯度的设计，学科之间的交叉综合，结合社会热点进行思维拓展等策略，并结合具体案例对优秀作业设计的评选要求进行了解读

淄博第十五中学肖丽霞老师就《围绕核心素养 加强试题研究》做专题发言。肖丽霞老师以期末补测试题为样本，从宏观角度把握命题意图，依托每一个题的解题思路，着重分析了每个题型要考察的关键能力和涵盖的核心素养，强调在今后教学中要以提升核心素养为目标，落实历史课程立德树人的根本任务。

淄川区初中历史教研员做最后总结。他强调，初中历史教学要做到有趣、有效，通过“有深度”“宽视野”实现初三高效的“大单元”教学，设计有主题有智慧的助学方案，从而引导学生解决具体问题，完成根本任务。

为有源头活水来。本次教研活动激发了老师们对新课标教学的思考，推动历史课堂进一步落实学科素养，实现学科高质量发展！  （苏成冰）