各区县教研室（教育研究中心）、各普通高中： 为深化课程实施，推进课堂教学改革，全面提升教学效益，经研究，决定召开全市普通高中数学学科教学研讨会。现将有关事宜通知如下： 一、会议时间、地点、与会人员 年级 | 时间 | 地点 | 与会人员 | 高一 | 2月17日上午8:30开始，会期一天 | 高青一中 | 高一数学学科任课教师及区县高中数学教研员 | 高二 | 2月21日上午8:30开始，会期一天 | 临淄中学 | 高二数学学科任课教师及区县高中数学教研员 | 高三 | 2月14日上午8:30，开始，会期一天 | 桓台一中 | 高三数学学科任课教师及区县高中数学教研员 |
二、会议内容 年级 | 主讲人 | 题目 | 高一 | 李东 （高青县第一中学） | 公开课：5.2.1三角函数的概念 | 薛飞 （山东省淄博第四中学） | 公开课：5.2.1三角函数的概念 | 单熙文 (临淄区教学研究室) | 核心素养导向下的数学项目式学习的设计与实施 | 邓华玉 （沂源县第一中学） | 基于函数大概念视域下的“三角函数的概念”教学设计 | 由莲娜 （高青县第一中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第五章三角函数5.3诱导公式为例” | 王丽萍 （高青县第一中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第六章6.3.1平面向量基本定理为例” | 王倩 （山东省淄博第六中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第七章7.1.1数系的扩充和复数的概念为例” | 孙兵 （山东省淄博第五中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第七章7.2.1复数的加减运算及其几何意义为例” | 王德欣 （山东省淄博第六中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第八章8.4.1平面为例” | 张海燕 （淄博市周村区实验中学） | 初高中衔接教学的问题及思考 | 高二 | 管成芳 （淄博市临淄中学） | 公开课：4.3.1等比数列的概念 | 唐守栋 （沂源县第一中学） | 公开课：4.3.1等比数列的概念 | 袁常秀 （临淄区教学研究室） | 高二期末试卷分析及教学建议 | 王峰 （山东省淄博第七中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第四章数列4.3.1等比数列的概念为例” | 孙娟娟 (淄博实验中学) | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第四章数列4.3.2等比数列的前n项和公式为例” | 李昌建 （山东省淄博第六中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第五章5.3.1函数的单调性为例” | 刘晓文 （山东省桓台第一中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第五章5.3.2函数的极值为例” | 于右国 （淄博市临淄中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第五章5.3.2函数的最大（小）值为例” | 杨海涛 （山东省桓台第二中学） | 提高学考备考质量的策略与措施 | 李光彬 （淄博市临淄中学） | 基于大概念视域下的“单元——课时”教学——以“第六章6.3.1二项式定理为例” | 高三 | 夏峰 （山东省桓台第一中学） | 公开课：立体几何中动点问题的探究 | 沈振英 （山东省桓台第二中学） | 公开课：圆锥曲线中的面积问题 | 李本伟 （山东省淄博第一中学） | 以大概念视角对高考立体几何考查特点及规律方法归纳总结 | 董玉轩 （山东省淄博第七中学） | 以大概念视角对高考圆锥曲线考查特点及规律方法归纳总结 | 朱莹 （沂源县第一中学） | 以大概念视角对高考概率统计考查特点及规律方法归纳总结 | 郑海宁 （淄博市临淄中学） | 以大概念视角对高考函数导数考查特点及规律方法归纳总结 | 黄瑾 （高青县第一中学） | 以大概念视角对高考解三角形考查特点及规律方法归纳总结 | 时文慧 (山东省淄博第五中学) | 以大概念视角对高考函数性质考查特点及规律方法归纳总结（选择填空题） | 张晗 （山东省桓台第一中学） | 以大概念视角对高考比较大小试题考查特点及规律方法归纳总结（构造函数） | 齐淑青 （淄博市淄川中学） | 以大概念视角对高考数列考查特点及规律方法归纳总结 |
三、注意事项 1. 各区县教研室负责通知辖区内任课教师按时参会。 2. 参会人员交通费和餐费自理，按照相关规定回所在单位报销。 淄博市基础教育研究院 2023年2月9日
| 