教师的成长是学校发展的基石，课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为贯彻教学评一致性理念，扎实落实新课标的使用，使“双减”工作落到实处，不断提高教师业务素质和施教水平，促进教师的专业发展，规范课堂教学常规，打造高效课堂，淄川区昆仑中学英语组近期组织达标课活动。

几位英语老师根据学生的心理特征及其认知规律，采用情景式教学法和直观式教学法，以“教师为主导，学生为主体”，面向全体学生，尊重学生个性的发展，使学生主动地参与到知识形成的学习氛围过程中，在积极、愉快的课堂气氛中，学生能听、说、读、写单词，在创设的实际情景中灵活运用句型进行对话，激发学生用英语进行交流的热情，突破教学难点，教法得当，学生学得轻松。老师们能够很好的根据学生自身特点，创设学习情境、提出问题。最大程度的激发了他们的求知欲，并紧密结合本节课所教授知识与日常生活的实际联系，激发学生的学习兴趣。

达标课活动既是一次师生风采全方位展示的舞台，更是一次教育的盛会，教师聚焦课堂，交流思想，分享智慧，碰撞火花，构建教育合力。相信我校老师将继续砥志研思，在踏实、勤奋的教学路上愈发灿烂，愈发精彩！（杨光）