作文教学是语文教学的重要组成部分，为寻觅更适合特殊学生习作教学的有效方法，推动学生习作素养的进一步提升，提高我校语文教学质量，10月13日下午，淄博市特教中心召开高考作文教学专题研讨会，邀请淄博名师——淄博六中的刘永胜老师到学校做了题为《文思 情思 哲思》的讲座。学校初高中语文学科教师参加了会议，开启了学校高考作文教学的探究学习之路。

会议伊始，淄博市特教中心党委书记、校长王芝东强调了高考作文教学的重要性，希望参加会议的老师能够珍惜本次学习机会，将普特作文教学经验相结合，上好作文课，助推习作教学课堂质量提升。

刘永胜老师的讲座内容分为两大部分：一是以特教考试题目的作文写作为例，讲解记叙文的写作技巧；二是以2023年新高考作文为例，强调写作要有真知灼见、真情实感。

首先刘老师带领老师们回顾了近几年特教高考作文题目，将作文题目按照题目样式和内容指向进行分类梳理，分析出作文题目的审题从简单到复杂再到综合三个层级，考察指向成长、情感、思维三个方面，实现了选拔、引导、育人的三个功能。随后刘老师以“不能忘记的美丽”为例，说明了从“人——物——哲理”三个层次进行作文立意，强调了记叙文写作的四点技巧：一是结构形式，纵横交错；二是思维梯度，层层递进；三是语言打磨，有味有致；四是情感抒发，抓动情点，找情感载体；五是细节描写，铺垫渲染。接着刘老师结合2023年新高考Ⅰ卷作文，梳理了今年高考作文的新特点，并从审题立意、等级评分标准及说明、出现的主要问题进行了细致具体的讲解。刘老师还与老师们共读了优秀高考作文，分享了自己总结的“三风”端正、逻辑严谨、材料协调、瞄准根本等七点作文教学启示。

刘永胜老师的讲座平实、丰富、真实，为我校语文老师在作文教学上打开了新的思路，让老师们更加明确了作文教学的方向。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我校语文老师定能以此为契机，在作文教学中多做尝试，提高特殊学生语文学习质量，在写作教学实践的路上阔步前行。