新学期新气象，为了打造更加自主、高效、充满活力的学本课堂，临淄中学开启了新一轮学本课堂改革，学校领导全面进行推门听课，各级部管理团队与备课组长深入课堂，乘着新课改东风掀起新一轮学习高潮。

       “凡事预则立不预则废”，集体备课的质量一定程度上决定了课堂的实际教学水平，集体备课更要把好质量关。到达集备室后，所有教师把手机统一存放，做到心无旁骛。备课组长先对教学进度、重点内容以及讲课安排做出具体要求。然后由主备人对下一周的教学重难点，尤其是重难点内容的教法、学法的有效实施进行分享交流，各位老师再针对学情、重点问题进行讨论。每一节课的重难点是什么、怎么讲、怎么去落实、变式训练内容是什么、上一节课内容检查方式、作业安排设计等都是集体智慧的结晶。听课是保障课堂教学质量的重要环节，学校规范教学管理工作，各级部、学科组也积极开展了听评课活动，学校公开课、组内公开课陆续进行。教师们在传授新知时循循善诱，学生们情绪高涨、兴致勃勃，充分发挥了主观能动性。各学科灵活调整教学方法与课堂环节设计，结合学科特点，实施分层教学，为课堂注入了更多活力。

       评课是深化课堂教学改革、加强课堂教学管理、促进学生个性发展、推动教师专业水平提高的重要手段。通过校委会、级部、备课组听课评课活动及教师间的互听互评，能够更加深入渗透学科核心素养和思维提升，促进学生思维品质和能力长足的进步。    临淄中学“学本课堂”课堂教学改革促进了学生更好的进行深度与个性化学习，给了学生更多自主思考和探究的机会，也对教师精细把握学科知识体系、结合生活实际设计教学提出了更多的要求，新一轮的“学本课堂改革”必将推动学校高质量发展迈上新台阶。