近日，《淄博日报》教育版以“迭代认知 奋进争先”为题，报道沂源县悦庄镇学区教育新闻。图片及文字如下：

迭代认知  奋进争先

——悦庄镇学区强镇筑基提品质

杜明栋

2022年，山东省教育厅发布了第二批省级教育强镇筑基试点乡镇名单，共确定沂源县悦庄镇等65个试点乡镇。悦庄镇学区以此为契机，明确方向、重点突破、全域提升，力争实现教育体育大提升、大跨越、大发展，为“突破提升年”再添一笔风采。

高位统筹推进

名单公布后，悦庄镇学区第一时间召开专项工作部署会，就学区“教育强镇筑基”工作进行安排部署。

成立以悦庄镇学区主要负责人为组长，其他班子成员、全镇中小学校长、幼儿园园长为组员的改革试点领导小组，明确责任分工，及时召开启动会议。会上总结市级强镇筑基试点乡镇工作经验，解读《山东省教育强镇筑基行动实施方案》，颁布《悦庄镇学区关于省级强镇筑基教育改革试点工作三年行动计划》，提出“重点突破”和“全域提升”的原则，全面推进全镇各学校、幼儿园提升工作。

会议确立了“调研分析——精准定位——全面启动——整体推进——评估验收”的工作思路，循序渐进推动省级强镇筑基教育改革试点工作，为全镇各学校、幼儿园正确理解和把握核心指明了方向。

重点突破提升

结合沂源县教育和体育局“认知迭代”行动方案，成立强镇筑基课题组织，通过调查问卷、座谈了解、外出学习等方式，全面了解全镇教育高质量发展中存在的问题。

邀请省齐鲁教育研究院相关领域专家进行实地调研，对学区的教育现状进行全面分析，围绕工作突破、品质提升进行了研讨。

邀请沂源县教研室相关负责人、离退休老园长入校，对“优教优学”“和悦课堂”的改进、教师素养提升、幼儿园文化、足球特色等做了细致的指导。

悦庄镇学区通过“大调研、大讨论”，确立了学校文化引领作用不突出，特色办学不明显，办学理念不突出，办学经验在一定范围内推广不够、呈现校际间差异等六项突出问题，作为迭代发展突破口。

创新迭代思想

学区立足城乡接合部实际，以认知迭代行动为契机，着力解决区域教育短板，全面提升镇域教育教学质量。

稳步推进，夯实任务。学区及时召开推进会议，明确今后三年工作总体思路为“实施1354工程、打造农村教育振兴范本”：在乡村教育振兴范本蓝图的指引下，围绕“优校、优师、优生”三个目标，通过五个环节，推动名优学校建设、名优教干教师队伍建设、学生全面发展培养、悦庄教育品牌创建四大工程。

明确方向，精准发力。以镇驻地各类学校为重点突破单位，先试先行，积累成果经验，带动全镇共同提高。确定沂源四中“以人为本、以爱为源、打造幸福和谐校园”的办学思想，实施制度治校、质量立校、科研兴校战略，提升教师素质和专业发展水平，培育德智体美劳全面发展的新时代中学生；悦庄镇中心小学以“内涵发展”和“强课提质”为根本目标，聚焦学生素养提升和教师专业发展，发展学校特色，创建品牌学校；悦庄镇中心幼儿园走内涵发展、特色发展之路，在提升教师素质和幼儿能力上实现再突破。

目前，沂源四中党建广场、荣誉墙等文化提升工作即将竣工，悦庄镇中心小学的校本特色民俗体验馆及劳动实践基地马上投入使用，悦庄镇中心幼儿园的“和”文化在打造提升中。

悦庄镇学区将在提升农村学校办学特色、统筹中小学幼儿园高质量发展等工作中，坚持认知迭代、攀高进位，实现悦庄镇教育的跨越性发展，努力打造全市农村教育振兴范本。