2月15日，全市学前教育品质提升暨省幼小衔接实验区工作推进会在博山召开。山东省特级教师、省第二实验幼儿园园长郭玉村，山东师范大学教育学部副教授苏伟做专题辅导报告。市教育局总督学李效同，博山区政府副区长李林，博山区政协副主席、区教体局局长张荣武参加主会场活动。

省特级教师郭玉村作了《“一体三维”深度衔接 科学协同润育未来--关于幼小衔接的思考与实践》专题讲座，围绕幼小衔接的认识与思考、困惑、实践与探索、愿景与期望，详细介绍了山东省第二实验幼儿园“润泽生命、教育无痕”的教育理念，开展润养教育课程夯实衔接基石、形成无缝衔接的实践经验。苏伟教授以《小幼衔接的认识和实践》为题，从小幼衔接政策的背景、幼小衔接和小学的关系、幼儿园小学之间的段差对儿童成长的影响、小幼衔接的积极意义等方面作辅导报告。

会议指出，学前教育是教育生态链中的重要一环，在“双减”中负有重要使命，幼小衔接工作要通过不懈努力，积极探索具有淄博特色的实践路径、工作方法和推进策略。一是要为儿童搭建一个拾阶而上的阶梯，使儿童顺利的从幼儿园过渡到小学生活，让每一名孩子对小学充满期待。二是要遵循两个规律，深化“双向衔接”。结合儿童认知特点和年龄特点，把握儿童身心发展规律和教育规律，顺应规律，顺势而为。三是要突出家、园、校三方协同推进。强化幼儿园和小学深度合作，全面挖潜小学作为，努力克服家长焦虑。四是要推动“四个准备”与“四个适应”相互融合。幼儿园要将身心、生活、社会、学习“四个准备”与一日生活紧密结合，让幼儿建立对小学生活的积极向往；小学要按课程标准零起点教学，强化儿童的探究性、体验式学习。

会议强调，学前教育是充满爱心的事业，近年来市委市政府高度重视学前教育工作，全市学前教育发展面临难得机遇，要乘势而上、积极作为，着力提升学前教育品质。一是锚定“优化供给”总目标，把“普及普惠”各项指标落实到年度、分解到月份、具体到项目，推动学前教育资源由“紧平衡”“保基本”向“优供给”“高品质”转变。二是聚焦“城区扩优”主任务，统筹城乡幼儿园共建共享，在经济社会发展全局中彰显学前教育支撑功能、服务效能，提升城市的能级和活力。三是拓宽“扩增公办”主渠道，更多满足人民群众“上好园”的现实需求，围绕扩增学前教育公办资源供给，持续用力，加快推进新建改扩建项目进展。四是夯实“科学保教”主阵地，认真落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，扎实做好全天候全周期安全工作，积极争创更多省级示范园、一类园。五是唱响“游戏活动”主旋律，让每一名儿童在玩中学、玩中成长，让儿童在幼儿园玩起来、动起来、跑起来、跳起来、笑起来，让幼儿园充满孩子成长的气息。六是当好“幼有善育”主力军，每一名学前教育工作者都要积极作为，跑出加速度，当好关键变量。七是奏响“品质提升”大合唱，把品质提升理念贯穿在日常、落实在行动、具体到细节，加快实现“幼有所育”向“幼有善育”转变，打造全市学前教育品质提升、高质量发展的新生态。

各区县教体局分管领导，基教科、学前科负责人通过视频方式参会。全市各小学、幼儿园共计8400余名教育工作者通过线上线下方式参加会议。