《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：“综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。”由此可见，实践活动是学生培养中不可或缺的一环。

为优化化学学科基地特色课程体系，促进学生全面发展，日前，淄博实验中学化学学科基地组织学生开展了化学社会实践活动。这次实践活动分为两部分：一是学生参加淄博实验中学与山东理工大学联合开展的“双高协作，联合育人”项目活动；二是学生参观傅山博物馆及新华制药研发中心。

山东理工大学化学化工学院：双高协作，联合育人

在山东理工大学化学化工学院院长黄昊飞，淄博实验中学学科中心主任周靖雅的带领下，同学们乘坐校车“小青龙”来到化学化工学院。参观前，黄院长详细介绍了化学化工学院的历史及研究内容，并对同学们表达了美好祝福和殷切期盼。随后，学院各部门老师展开讲解，从高压反应釜到热差分析仪，从液体表面张力测试仪到原油精炼的工艺流程，从流体实验到聚氨酯泡沫材料的研究，两个小时的时间，让同学们深切体会到了化学的奇妙，以及化学带给人们生产生活的巨大便利。

傅山博物馆：观天地之大，察品类之盛

傅山自然地质博物馆，主体建筑共4层、24个展厅。从一层开始，博物馆分别以“远古精灵”“地球瑰宝”“生命家园”“红色征程”为主题，向同学们展示了馆藏珍宝。

随着讲解员的讲述，同学们感受了自然与人文的交织相融。从巨大的恐龙化石，到一人环抱粗细的硅化木化石，再到几厘米长的三叶虫化石，沉寂的枯骸浪漫地诉说着远古的故事，而其中蕴含的化学原理又理性地解读着沧海桑田变化之理。移步至矿石水晶、珠宝玉石等展厅，标签上标记的一个个化学式引起了同学们的注意。红宝石、蓝宝石，究其本质皆为氧化铝；白水晶、紫晶的主要成分竟与玻璃一致；貌似普通的“荧光”、“磷光”矿物竟可在紫外线光的照射下，散发出幽幽的光彩；更不用说“老熟人”碳酸钙，大理石、石灰石、文石、方解石等，都由它参与形成。再走进岩溶标本展厅，逼真的溶洞场景引起同学们的阵阵惊叹。

学校化学学科基地组织人、化学学科组长吕志会老师，在钟乳石标本前为大家开设了一个实地的化学小课堂：“同学们，我们常说的‘水滴石穿’就是水溶解了空气中的二氧化碳后，与岩石中的碳酸钙反应生成易溶的碳酸氢钙的结果……”神工鬼斧、光怪陆离，这是同学们参观后一致感想。

新华制药研发中心：科技改变世界，科技创造未来

新华制药诞生于战火纷飞的1943 年。经历了79年风云变幻的新华制药，现已发展成为全球重要的药物生产和出口基地。新华制药研究院党总支书记徐豪杰为同学们作了介绍。

同学们首先进入研发中心实验室，研究员展示了高分子化合物交联的实验。看着烧杯中原先清澈的液体逐渐固化为凝胶状，同学们纷纷好奇地亲手触摸以感受这其中的变化。抽滤装置、旋蒸仪、复杂的反应装置……同学们化身为一个个“好奇宝宝”，环绕在老师身边，抛出一个又一个疑问。整洁的实验室，“高大上”的实验仪器令同学们心醉。“创新决胜未来”，研发中心大厅悬挂的这句话，激励着实验学子们，要积极进取，迎难而上，勇做新时代科技创新的标兵。

实践活动结束后，同学们收获满满，感想颇多。“我认为，光荣的‘科技大国’称号的背后，是无数科研人员的不懈努力。我一定要认真学习，做一名对国家、社会有贡献的人！”于颢轩同学如是说。（周靖雅）