今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。

桓台县在这十年的时间里，始终把学前教育摆在重要位置，先后出台了《桓台县第一期学前教育行动计划（2011-2013年）》、《桓台县第二期学前教育行动计划（2014-2016年）》、《桓台县第三期学前教育行动计划（2018-2020年）》、《关于规范城镇居住区配套幼儿园建设移交管理有关问题的意见》（桓政办发[2019]2号）等文件。在各级政府的支持下，统筹规划，保障经费，科学管理，遵循学前教育规律，尊重儿童个性特征，学前教育内涵全面提升，推动全县学前教育的高质量发展。全县现有注册幼儿园81处，省级示范性幼儿园17处，省级一类幼儿园17处，公办幼儿园在园幼儿比率达54.35%，普惠性幼儿园在园幼儿比率达91.93%。

（一）加大建设力度，扩增普惠性学前教育资源供给。2011至2021年，我县新建幼儿园24处，改扩建幼儿园82处，共投资约52763万元。通过积极改善办园条件，提升办园水平，构建覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠、优质高效的学前教育公共服务体系。

（二）突破困局瓶颈，攻坚配套幼儿园建设与治理难题。2019年4月，桓台县人民政府办公室下发《关于规范城镇居住区配套幼儿园建设移交管理有关问题的意见》（桓政办发[2019]2号），建立我县城镇居住区配套幼儿园建设、移交、管理和使用的长效机制，确保以后所有拍卖地块的配套幼儿园举办为公办幼儿园。2019年9月开始，桓台县所有小区配套幼儿园全部按照普惠园要求提供普惠性服务，在全市率先完成了配套幼儿园整治工作，进一步扩充普惠性资源总量。

（三）优化师资结构，构建教师队伍建设支持体系。一是目前全县核定为公益二类独立法人事业单位的公办幼儿园共13处，按照人员“总量控制，备案管理”的办法核定编制432人，计划3-5年配备到位。二是进一步规范全县非在编幼儿教师工资和保险待遇，截止2020年10月份全县8个镇已全部完成50岁以下非公办幼儿园教师规范缴纳五险。构建队伍建设支持体系，进一步稳定优化师资队伍。

（四）完善经费保障，提高学前教育公共服务能力。目前我县已完成普惠性幼儿园在园幼儿占比达80%和公办幼儿园在园幼儿占比达50%的目标。自2019年开始实施生均公用经费政策，按照每生每年810元的标准拨付，财政每年支出大约700余万元。统筹用于游戏设施设置、教师培训、玩教具配备和校舍维修、房屋租赁费等运转支出，进一步改善幼儿园办园条件。

（五）立足幼儿发展，多措并举拓宽教研方式新思路。一是学前教育集团发展引领。根据桓台实际，探索我县小区配套幼儿园的管理和使用办法，建立起了“龙头示范、合作办园”的幼教发展模式。二是充分发挥桓台县学前教育发展共同体作用，坚持以游戏为基本活动方式，建立县域、镇域游戏教育实验区。开展幼儿园“小学化”倾向专项治理和“小学化”倾向回头看行动，建立健全幼儿园保教质量评估体系，开展幼儿园质量评估工作，统一标识，评定结果向社会公布。

2021年，是实施学前教育行动计划的收官之年，更是“十四五”开局之年。桓台县教育和体育局将以党的十九届五中全会精神为指引，着力加强党对教育工作的全面领导，全力推进学前教育普及普惠发展，进一步完善顶层设计，优化投入结构，建强教师队伍，规范教育管理，提高保教质量，打造“幼有所育”的桓台品牌。（桓台县教体局）