为进一步做好延迟开学期间教育教学服务，了解学生思想变化，指导学生居家学习，帮助家长缓解家庭教育压力，创新家校共育模式，近日，沂源县第二实验小学开展线上家访活动，架起抗击疫情的连心桥，打好抗“疫”攻坚战。

一是利用电话、微信、网络视频等方式为学生解惑答疑、了解学生在家情况。倡导学生充分利用在家隔离时间，做好假期规划充实自己，以健康的心态和体魄抗击疫情。疫情期间线上家访主要采取“三问两指导一强调”的“321”家访方式完成，即一问孩子及家人身体状况；二问学生在家看护情况，并与学生共同优化学习计划和作息时间表；三问薄弱学生的学习进度与掌握情况。指导学生网上学习内容和学习方法、指导疫情防控方法，强调防控期间调试好亲子身心状态，疏导焦虑情绪、缓解压力，构建良好的亲子关系。教师及时做好家访记录，并以美篇、图文信息等形式撰写家访手记，此家访模式有效地为学校和家庭建立了良好的沟通平台。

二是通过线上直播对全体学生进行假期学习内容和学法指导。按时在钉钉群中查看学生们的作业完成情况，对个别学生提出合理化建议，并及时对学生学习成果进行表扬和鼓励。

三是通过班级群对全班学生进行疫情防控指导。通过组织收看开学前疫情防控规范培训特别节目、防控疫情小妙招、如何正确认识“新冠状病毒”……各种小贴士，引导学生和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌，激励家长和孩子们坚定信心、众志成城、携手共建平安和谐家园。

四是通过视频会议和调查问卷等形式了解学生和家长所想所需所盼，通过了解学生的家庭状况、身心状况和学习情况，各班将家访中发现的问题进行整理汇总，形成本班家访台账。学校和班级根据家访中家长们提出的问题，制定出解决策略，为之后学校后续工作的开展提供了方向。

通过此次线上家访，教师们了解了学生的生活情况和健康状况，并给出科学的教育指导策略；家长们对疫情期间采取新形式的线上家访，也表示非常赞同，并对老师的辛勤付出及工作的细致、扎实给予了肯定。这特殊的线上家访，不仅进一步拉近了家校距离，更是开创了家校共育的新途径。隔离不隔爱，第二实验小学家校携手，静待春暖花开！（图文：李琳）