编者按：“书籍是人类进步的阶梯”。自2012年，我市启动了每年一届的中小学生读书节，以“让阅读成为习惯、让阅读改变人生”为基本理念，以“让淄博的每一个孩子爱上阅读，让淄博的每一个孩子学会阅读，让淄博的每一个孩子养成阅读习惯，让淄博的每一个孩子终身阅读”为目标，按照“校校有方案、班班有活动、人人都参与”的总体要求，坚持边阅读、边思考、边创作，全市中小学生“多读书、读好书、好读书”的良好氛围已经形成。

本届读书节以弘扬社会主义核心价值观为核心，以“推进全科阅读，培育时代新人”为主题，立足于培养学生读书兴趣和习惯，促进全面发展，不断创新丰富读书形式和内容，坚持必读书目阅读和个性化阅读相结合、传统阅读与数字阅读相结合、阅读与创作相结合，促进读书和学科教学有机融合，扎实推进全科阅读，促进读书活动与德育工作有机融合，发挥主题阅读活动的育人功能，中小学读书节活动品牌日益完善，人人爱读、乐享悦读的良好读书氛围日渐浓厚。为全面展示全市中小学读书节活动成果，即日起，将在市教育局官方网站分类展出部分读书节活动优秀作品，进行展示交流。

《草房子》剧本

淄博二中  初四1班  李烨嘉

人物：桑桑，柳柳

第一幕

（旁白）这一天，桑桑坐到河边上，他想让自己好好想一些事情—他必须抓紧时间好好想一些事情。（柳柳走来了）自从桑桑被宣布有病之后，柳柳变得异常乖巧，并总是不时地望着或跟着桑桑。她蹲在桑桑身边，歪着脸看着桑桑的脸，想知道桑桑在想些什么。柳柳从家里出来时，又看见母亲正在向邱二妈落泪

柳柳：妈妈为什么总哭？

桑桑：因为我要到很远的地方去。

柳柳：就你一个人去吗？

桑桑：(很温柔)对啊，就我一个人去。

柳柳：那你能带我去吗？

桑桑：不能因为你还要在家里陪着妈妈。

柳柳：（撇了撇嘴）那好吧，那我长大以后能不能去看你。

桑桑：不可以，那个地方是很遥远的。

柳柳：长大了也不能吗？

桑桑：不能（摇了摇头）。

柳柳：那个地方是什么样子的？

桑桑：我不知道，那个地方应该有城？

柳柳：城？是什么样子的（向往的语气）？

（旁白）：柳柳长那么大都没有见过城。

（旁白）：第二天桑桑留下了一张纸条说是带柳柳看城去了。

柳柳：（摸了摸自己的额头，又摸了摸桑桑的额头）哥，你的头为什么这么热，你是不是发烧了？

桑桑：（牵着柳柳的手，笑着摇了摇头并不说话）柳柳这一次哥一定要带你看看那堵高高的城墙。

柳柳：（桑桑牵着柳柳他要带着柳柳沿着台阶登到城墙顶上，但柳柳走不动了。他让柳柳坐在了台阶上，）哥我走不动了，脚疼。

桑桑：（桑桑蹲下来，）对她说：“哥哥背你上去。”

柳柳：(摇了摇头。）妈妈对我说过哥哥病了，不能让哥哥用力气

（旁白）（但桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿着台阶，一级一级地爬上去。过不一会，冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。）（吃力的动作）

（旁白）柳柳用胳膊搂着哥哥的脖子，她觉得哥哥的脖子里尽是汗水，就挣扎着要下来。但桑桑紧紧地搂着她的腿不让她下来。登完一百多级台阶，桑桑终于将柳柳背到了城墙顶上。

 桑桑：往外看，是大河，是无边无际的田野；往里看，是无穷无尽的房屋，是大大小小的街。（笑着，似有苍凉。）

（ 旁白） 城墙顶上有那么大的风，却吹不干桑桑的汗。他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方：太阳正在遥远的天边一点一点地落下去……
    (柳柳往里看看，往外看看，看得很欢喜，可总不敢离开桑桑。)
    （旁白）太阳终于落尽， 当桑乔和蒋一轮等老师终于在城墙顶上找到桑桑和柳柳时，桑桑已经几乎无力再从地上站起来了……（动作对上）

第二幕

背景：晴朗的一天

人物：桑桑，桑乔，路人甲，路人乙

（旁白）夏天到了，满世界的绿，一日浓似一日。这天，桑乔从黑暗中的墙上摘下了猎枪，然后反复拭擦着。他记得几年前的一天，桑桑曾望着墙上挂着的这支猎枪对他说：“爸，带我打猎去吧。”桑乔根本没有理会他，并告诫他：“不准在外面说我们家有支猎枪!”桑桑问：“那为什么？”桑乔没好气地说：“不为什么!”后来，桑乔几次感觉到桑桑总有一种取下猎枪来去打猎的愿望。但他用冷冷的目光熄灭了桑桑的念头。现在，他决定满足儿子的愿望。他不再在乎人们会知道他从前是一个低贱的猎人。桑乔要给桑桑好好打一回猎。

桑  乔 ：（大声地喊道）桑桑，等等我，不要跑那么快，我来给你指路！

桑  桑 ：（立即停下来，回头望了望）哦，知道了！

路人甲：（拍拍路人乙，头朝桑乔点点）嘿，嘿，那是谁？

路人乙：（疑惑的）桑校长。

路人甲：（非常奇怪的）桑校长会打猎？！

路人乙：（摇了摇头）怕是以前打过。

路人甲  ：（不屑一顾的）别胡说了，怎么会是桑校长？！

路人乙：（肯定的）就是桑校长！

路人甲：别烦了，还是干活吧。

桑  乔：（听见了他们的谈话，回过头来，摘下帽子）我就是桑校长。