编者按：小学生放学早、接学生困难一直困扰着家长，为解决这个社会难题，市教育局积极回应社会关切，在充分调研的基础上，于2017年10月全面启动小学生课后服务工作。各区县和小学迅速行动，千方百计克服时间冲突、师资不足等实际困难，积极探索创新课后服务模式，通过与学校社团活动相结合、聘请辅导员等方式，丰富学生课后服务形式和内容，全市课后服务活动形式达50余种，主要包括做作业、阅读、影视欣赏、艺术、体育、科技等几大活动类别，最大限度地满足了学生、家长对课后服务的需求。目前，全市除了有校车接送和寄宿制小学外，全部开展了课后服务工作，有效解除了家长的后顾之忧。为进一步推进全市小学生课后服务工作，市教育局联合淄博日报社、淄博晚报社、鲁中网等媒体，在报纸、网站、微信等开设“回应关切施良策 担当作为解民忧——淄博市小学生课后服务工作系列报道”专栏，对小学生课后服务工作中涌现出的先进典型，予以宣传报道、展示推广。

百卉千葩课程多  解忧家长学生乐

——高新区第一小学课后服务案例展示

为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，高新区第一小学自2017年下半年开始实行课后服务活动，并深得家长欢迎。

认真准备  制度先行

为了更好的服务学生，为不能按时接送孩子的家长解决后顾之忧，第一小学对全校学生做了细致的调查和问卷。经过数据分析，学校有一百多名学生下午家长不能按时接，托管在小饭桌。还有80多名学生因为无人接，自己走路或者坐公交车回家，安全无法保证。因此，学校发放了“课后服务申请表”，由家长和学生自愿申报，参与每天下午放学后一个半小时的课后服务活动。经过前期的审核和准备，高新区第一小学有一百多名学生报名参与课后服务活动。

学校建立了规范的“课后服务”档案，成立了“第一小学课后服务工作组”，并建立了完善的活动实施方案、课程设置方案、安全工作预案。有了这些制度的保障，高新区第一小学课后服务工作就像有了坚实的臂膀。

开发资源  丰富课程

下午萨克斯独奏《回家》音乐响起，同学们都纷纷背上书包，排着整齐的队伍离开学校。但是，在高新区第一小学的功能教室中，有一群幸福的孩子，在享受着免费的艺术、视觉、听觉的饕餮盛宴。高新区第一小学丰富多彩的课后服务正在进行中。符宝课上，低年级的孩子们正跟着动画片中的小音符唱着优美的旋律；衍纸画课上，每个小朋友手中的小纸片仿佛有了灵性，卷一卷，搓一搓，就成了一幅漂亮的画；大厅里传来“嘿！”“哈！”铿锵有力地号子声，那是跆拳道课程上，男孩子们再卖力地踢腿；黑漆漆、静悄悄的这个教室中，孩子们正在做什么呢？原来是影视课程上，孩子们在观看《了不起的狐狸爸爸》……

课后服务工作开展以来，高新区第一小学开发校内和校外资源，先后开设了衍纸画课、儿童画课、符宝课、跆拳道课、绘本精读手工课、影视文化课、书法课、经典诵读课、足球课、散打课等十几种课型。完全做到了课后服务的“三不”承诺——不上基础性文化课、不按行政班集中辅导、不加重学生课业负担。精彩的课程设计不仅解决了家长的后顾之忧，更为学生的课后生活增加了乐趣，提升了学生的审美，锻炼了孩子们的身体，让学生的校园生活更加的丰富多彩。

精彩课后服务  家长齐赞共夸

学校的课后服务工作自开展以来，得到了学生的喜爱。很多孩子在参与课后服务课程的时候，家长早来接，都舍不得走。课后服务工作也得到家长的高度认可和好评，家长们纷纷在班级群表达对学校工作的赞赏和支持。

课后服务工作是教育部部署的一项民生工程，也是一项长期工作。高新区第一小学将继续以为家长服务为宗旨，提升学生的综合素养为目标，切实将课后服务工作落实到位。我们将继续深入挖掘教学资源，完善课后服务课程体系，丰富课后服务内容，提升服务质量，真正为广大群众排忧解难，让学生度过一个快乐的童年。