教育有心    育人无痕

商文杰，女，1978年2月，桓台县第二小学教师，中共党员，山东省优秀教师、淄博市师德标兵、淄博市小学体育教学能手、桓台县小学体育学科带头人、桓台县十佳名师、桓台县优秀党员，连续多年被评为桓台县教育先进工作者、桓台县教学优秀教师。她的优秀事迹曾被桓台大众、鲁中晨报报道。在工作中，恪尽职守，无私奉献，认真学习，努力向上。

宝剑锋从磨砺出 爱岗敬业忠职守

在工作中，她兢兢业业，无私奉献，以“没有借口，完美执行”的工作态度，履行教师“教书育人”的职责。她是一名普通的体育教师，不断钻研教学业务，与时俱进，使教学成绩始终走在全县前列，她的优质课获山东省一等奖。扎实推进、永立潮头，是她孜孜追求的目标。

她担任的小学“阳光体育大课间”研究项目，受到同行和专家的赞赏，学校因此而承担省阳光体育大课间展示活动。“音控大课间”的整个活动过程由“准备操——技能训练——花样拓展”三段式架构，在音乐的指挥下进退有序，变化有致，利用音乐与哨声实现整体和局部的分项控制；组织形式分级部、分项目、分区域；活动内容分年龄、分层次、分梯度、分强度，融合传统游戏、特色活动，创新项目花样，激发了孩子真正实现了动而有序、动而有趣、动而有效，“音控大课间”取代了传统的课间操，使学生快乐运动。成绩的背后是付出，从设计到雏形再到活动的至臻完善，音控大课间的每一步前进都凝聚了她和团队的智慧，从朝阳未升的初晨到星星闪烁的夜幕，她和她的团队，在甘苦中享受创作的乐趣，当音控大课间的宏伟展现在她面前时，所有的付出都挥一挥衣袖，化做心底的微笑，她满足、她自信、她骄傲，她的付出都值得，她的努力看的见。

她遵循以快乐体艺、趣味体艺活动为主旨的运动理念，充分挖掘校园内外各种体艺课程资源，结合传统文化教育，开发了融阳光体育、舞蹈、国学于一体的竹竿舞、皮筋趣等趣味项目，让学生在诵读中健身，在健身中体验中华民族诗文的独特魅力，真正做到寓教于乐。经典传承不止口口相传，舞台吟诵，原来体育课上也可以边诵读边运动，别开生面的诵读形式，得到县教研室领导的高度赞赏。传统体育游戏系列的开发，富有童趣，符合学生特点，深受学生欢迎。她巧妙借鉴音控大课间的成功经验，改进冬季跑操音乐，用节奏明显，童趣突出的音控效果，使音乐与学生的步伐融为一体，规范跑操动作，使之成为校园靓丽的风景。

梅花香自苦寒来 潜心钻研创佳绩

她肯付出，不求回报，为了学校的荣誉，她可以放弃所有的休息时间，不记得多少周末，她和学生一起奔走在比赛的路上，身为学校的艺体部主任，所有的活动她都亲自带领并积极参加。每年体育上的市县篮球赛、市长杯足球赛、县乒乓球赛、县春季对抗赛、县秋季运动会以及学校的体育节系列活动，历时长，项目多，有的老师有情绪，她是负责协调的那一个，有的老师有需要，她是背后默默支持的那一个，有的老师有成绩，她是欢欣鼓舞地那一个，在她的带领下，学校的各项体育成绩，都走在全县乃至市前列。市长杯足球赛中，女子获得冠军，省比赛获第4名，全县篮球比赛中，男女双冠，全县足球比赛中，男女双冠……

她深知一个学科带头人的责任有多重，在学校艺体的各项工作中，她既是指挥员，又是战斗员，工作来临从不推诿，记得那年22届省运会开幕式表演的任务重，由她辅导的120名同学组成的健美操队参加市迎省中运会比赛中，获一等奖并荣获优秀辅导教师，同期参与设计、训练的120名学生组成的《太极扇》大型表演，在22届省运会开幕式上担任重要演出任务，精彩亮相为学校争得了荣誉。荣誉的背后是整个暑假的付出，脸晒黑了，心里却美了。记得那年，还是一个夏天，由她策划并和团队训练的608名同学组成的大型团体操——《在灿烂阳光下》，在桓台县第二届全民运动会开幕式上精彩亮相，均获得与会领导和观众的一致好评。她在学校推广校园趣味乒乓球操、花样跳绳的创编及改进活动，在桓台县第三届全民健身运动会上编排的大型团体操“为祖国加油”获得一等奖，在校春季运动会上编排的大型团体操“快乐绳操”获得家长、老师和社会的一致好评。同时开始尝试编排学校《花样跳绳》校本课程和校园《快乐乒乓操》校本课程，通过各种学习使自己真正成为一名体育新课改的实践者和执行者。

她多年来一直从事田径队训练，富有经验，在训练中，她注重梯队建设，运用了科学的训练方法，多年来在参加县组织的秋季田径运动会中多次获团体总分第一名，对抗赛前三名的好成绩。这些成绩的取得，受到了学校领导、教师及家长的好评。汗水流的多，冠军拿的多，丰富多彩的体育活动不但没有让她放弃，而是迎头赶上，勇于接受，从后勤到前勤，她是最操心的那一个，她是同事的主心骨，是领导的好助手。

问渠哪得清如许，为有源头活水来

她在工作中积极进取，敏而好学，认为只有满怀谦卑之心，潜心学习，才能吸收源源不断的知识新风，永立潮头，她深刻领会新课程改革的精髓和重大意义，参加各种相关培训和专家讲座，彻底转变教育教学观念。在网络研修中，她几次被聘为指导教师，成绩优秀，以普通学员身份学习时，亦是优秀学员，她用自己严谨的学习态度，感染身边的同事，不仅自己带头积极创新，成绩突出，她辅导的青年教师王通获山东省小学体育与健康优质课评选一等奖，于海获市一等奖，巩向波、王国栋等获县一等奖。

她和体育组的教师一起，共同进步，一起读书。鼓励同事们跳出舒适区，突破自我极限，积极有自信，做最好的自己。她在组内制定规范的制度，让每个教师学有目标，赶有方向，以求日日进，日日新。“岂有生来即无所不能者，凡事俱由学习而成”，她努力改变组内教师不爱读书的现状，让阅读已然成为艺体老师最美丽的标签，让学习、朗读的声音在整个艺体部气韵流动，生机盎然，她愿意书香以致远，携手名家，善用互联网+，为自己注入生命成长的精神之钙，如同那静静挂在枝头桃子，散发芬芳。

她还带动其他老师进行学校课程的研究，在担任艺体部主任期间，立足学校实际和学生实际，带领艺体教师积极开发学校课程，音乐如《古筝》《声乐》《葫芦丝》《舞蹈》《戏曲》等；美术如《陶艺》《儿童画》《国画》《书法》等；体育如《篮球》《足球》《田径》《乒乓球》《小交警韵律操》《太极扇》《呼啦圈》《竹竿趣》等十几余类学校课程，充分满足了学生的个性需求。在她的带领下，学校的艺术工作表现突出，在每年的百灵艺术节比赛中，屡获一等奖，她说，这都是同事们的付出，同事们则说，这是她引领的成绩。她始终认为，没有一流的个人，只有一流的团队，同行以致远，她愿意融入团队，一起前行。

解读童心多智慧 走进儿童方成功

她在体育课堂教学中，搭建各种平台，给孩子提供成长和发展的机会，通过比赛、团队合作、学生小老师等形式，积极打造富有活力的魅力课堂，营造和谐运动的积极情怀教育，开发丰富多彩的校本课程体系，培育充满自信的学生个体，让孩子的每一次学习，都是为了更好的成长。她有一个目标，就是让孩子始终相信“学校是世界上最美的地方，体育课堂是个性飞扬的舞台”。她在努力探索一种“动静相宜”的育人课堂环境，用“看见儿童”的教育观，发现儿童，她认为，不同的孩子，有不同的色彩，也有不同的样态，让孩子玩的有模有样，在课堂上积极创造，个性张扬，在她的课堂上，可以有一种安静，也可以有一种奔腾，她注重发现学生个体的点滴进步，关注孩子纵向发展，让儿童自由成长，仔细聆听孩童拔节的声音，让儿童自由呼吸，逐渐长成他自己。

在日常教学中，她注重教师之间协同合作，勤于反思，相互搭台，以更灵活、更有效地工作方式，且行且思，提高工作效率。她要求自己，在习近平新时代教育观的影响下，进行一场自我革命，内生增长，壁垒构建，应对新时代，挑战新环境，永远对新事物保持敏感度，萃取优质资源，取长补短，打造高品质体育课。

潜心学习多创新 并蒂莲花别样开

由于学校工作需要，2012年负责管理学校的附属幼儿园，仿佛在一个美好的日子，遇见静默的芳香，她涉足一个新的领域，渴望遇见别样的教育。两个领域，一种情怀，她在幼儿园管理的同时依然坚守体育教学第一线，她说，体育教学，已经深深融入到自己的血脉，不可分离，她将一直潜心教学，不断前行。2016年，在怀孕三个月的情况下，她继续以身示范，积极进取，首次参与室内体育课的研讨和创新，这是一次新的挑战，在反复磨课精心备课下，她的室内哑铃操及游戏创新课荣获桓台县小学体育优质课评选一等奖，论文获一等奖。 

她带领幼儿园屡获学前教育工作单位。和全体教师一起，认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，努力培养幼儿“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的良好品性，大胆进行教育改革和探索，在注重全面育人的基础上，逐步探索“向幼儿进行科学启蒙教育”的研究，向淄博市名园迈进。

“方寸之心，如海之纳百川”，她注重吸收家长力量，整合家长资源，打造亲子实践活动品牌。打开合作之门，和家长一起，带领孩童看世界。成立家庭教育讲师团，共谋家长学校发展。引领家长和孩子一起共读绘本，和大师对话，与经典同行；一起郊游，领略“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的美妙，遇见最美的风景，拥抱最美的自然；一起参观博物馆，感悟来自远古的呼唤，探究千百年的文明，接受中华优秀传统文化的洗礼。每一次学习，只为用正确的方式目送孩子渐行渐远。她始终认为，家长永远是幼儿园教育最有力的同盟军，打造“家园共同体”，同心、同向、同行，共同创设爱的环境，让孩子生命得以最充分的生长与绽放。

教育有心，育人无痕，在不断前进的道路上，她深知任重而道远。一个是硬朗活泼、阳光四射的小学体育教学，一个是柔情似、爱意满满的幼儿园教育，两个看似毫不相干的工作领域，她却将角色转化的无痕又自然，在这两个领域里，她尽情享受教育的美好。