相依科学  一路为伴

——桓台县实验学校陈秀事迹材料

陈秀，女，1971年1月出生，本科学历，中共党员。参加工作23年来，一直从事小学科学的教学工作，先后被表彰为山东省特级教师、山东省教学能手、淄博名师、淄博市优秀教师、淄博市学科带头人等。并被聘为省科学学会理事、省新课程培训专家、市科学协会副理事长。

立足课堂，不断创新课堂教学方式。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。陈秀在课堂教学活动中，抓住小学科学的特点，以“张扬个性、提高能力”为培养目标，探索“自主探究，合作学习”的新的课堂教学模式，手脑并用，彰显孩子的个性。在教学中，她不断汲取新理念的营养，创新教学方式，遵循科学教学规律，还课堂丰富多彩的组织形式。在课堂上，她是学生的朋友，给学生创造宽松的学习环境，使整个教学过程成为师生共同学习、应用、发展知识的过程，所上的课深受学生欢迎。因成绩突出，在全国、省、市、县教研活动中多次执教优质课、公开课、示范课，受到普遍好评并产生了较大的影响，其中在2013年山东省小学教师双对接远程研修中执教《飞旋的陀螺》一课，供全省科学教师观摩学习。功夫不负有心人，多年的历练，陈秀逐渐形成了自己独特的教学风格，先后被评为山东省特级教师、山东省第五批教学能手、淄博市学科带头人、淄博市有突出贡献的中青年专家。2016年又被评委正高级教师。

走出校门，积极参编参训国标科学教材。自2002年开始一直参与国标教科书《科学》、《科学教师教学指导用书》的编写工作，并成为科学教材编写的核心成员。除此之外，还参与编写了省地方教材《环境教育》、《环境教育教师教学用书》；主编了市《科学学习乐园》、《小学生科学素养》，由青岛出版社出版并全国发行。

同时陈秀还被聘为省新课程培训专家，担任着省市县各级科学教材的培训任务，为全省的科学骨干教师做培训。尤其是在山东省小学科学骨干教师培训中，她受邀主讲的《小学科学教学设计与教育技术应用》受到好评。陈秀在钻研教材、研磨教案的同时，还积极提炼经验、撰写论文，先后有多篇论文被国家级、省级刊物录用。

发挥优势，努力培养创新人才团队。陈秀在学校组织的“青蓝工程”中积极发挥传帮带作用，带领本学科组教师一起认真备课，潜心钻研教材，积极探索教学新路子。在学校的支持下，科学组的年青教师迅速成长，有的教师已经脱颖而出，多次在省、市、县优质课评选中获一、二等奖，成为全县、全市教坛上的新秀，学校科学组被县教体局评为科学示范学科。作为一名科学骨干教师，她还根据学校的校本课程体系，带领全校科学组的老师们编写了校本课程《趣味科学小实验》（3—5年级）共三册。利用课外活动，成立了物理、化学、生物、天文课外活动小组，指导学生探索科学的奥秘。在每年的小实验家比赛中，学校均有多名参赛学生获全国、省、市一等奖，多人被评为淄博市小院士。在布谷科技节活动中，学生创作的科幻画、创意设计、小发明小制作、小论文等均获市一等奖，多次参加市布谷科技节作品展。学校的12名科学教师也先后获全国优秀科技教师、淄博市优秀辅导教师、市科普先进个人称号。

承接高端，扎实做好课题研究工作。承担的全国教育科学“十一五”规划重点课题《相荡成漪 相击成光》顺利结题并获二等奖；主持的省“十二五”课题《小学科学课堂教学模式的研究》获省教研成果一等奖；主持的省教学研究室课题《有效设计小学科学课堂教学目标的研究》已结题并推广使用；主持的省教研室课题《小学科学教学与科学普及教育、课外科技活动相结合的研究》、省教科所课题《小学科学课程资源开发与教师专业成长研究》现在正在研究中。

走在科学教研之路，陈秀老师很充实、很幸福。她和周围的老师们一路耕耘、一路收获、一路汗水点点、一路幸福酣畅。