1月30日，《淄博晚报》整版刊登我市师生参加全国科技大赛报道。 图片及原文如下： 新年添新喜,开门迎盛事。1月18日,因淄博市在全国中小学信息技术创新与实践活动中成绩突出,市教育局党委委员、副局长王世军带领王迎军、闫涌泉、王星博3名师生代表,应邀参加2012年度国家科学技术奖励大会—— 1月18日,我带领市电教馆副馆长王迎军、桓台世纪中学教师闫涌泉、张店湖田中学学生王星博3名师生代表,走进人民大会堂,应邀参加2012年度国家科学技术奖励大会。 全国中小学信息技术创新实践活动组委会(NOC),受国家科学技术奖励工作办公室的委托,从全国中小学信息技术创新与实践方面取得优异成绩的地区和学校中,选取10名师生代表参加此次大会。因我市成绩突出,本次大会全国仅10名师生代表中,我市占了4位,也是山东省惟一的代表队。 2011年全国中小学信息技术创新与实践活动,我市荣获全国总分第一名；2012年我市再次蝉联全国总分第一名。截至2012年,我市师生共荣获全国中小学信息技术创新与实践活动创新发明奖128个；全国一等奖488个。沉甸甸的数字展示了我市落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、大力推进教育信息化取得的成果,也是我市高度重视教育信息化工作,并坚持不懈在教学中创新应用、扎实实践的结果。 如何借助技术进步谋求教育变革,如何开展教育信息化满足学生个性化、多样化的学习需求,让教育真正以学生为主体,是我市教育部门始终探索、实践并努力解决的问题。在国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的指导下,我市提出了“创新应用项目,引领区域教育信息化发展”的实施策略,以开放的心态,在专家的引领和指导下,通过借鉴和吸取先进地区经验,把握校企合作契机,在教学中引入一对一数字化学习的创新应用实践项目,借技术之力提升教学效果。目前已构建起了完备的现代教育体系,实现了教育信息化的稳步推进和全方位均衡发展。 桓台县世纪中学就是淄博市教育信息化发展的一个典型代表,他们通过运用先进的云终端技术,实现了无线电子教室与网络教学平台相结合,不仅教师可以借助网络平台对学生的学习进行过程性评价和差异化教学,学生也可以运用网络平台自主选择学习内容,掌控学习进程,进行个性化学习,让“一对一”教育变成现实,充分体现了信息化技术为教育带来的巨大变革。桓台世纪中学教师闫涌泉——我荣幸我是一名代表　我自豪我是世中人 做为一名信息技术教师,我很荣幸参加了1月18日在北京人民大会堂举行的2012年度国家科学技术奖励大会。　　1月18日我们乘坐带有“警备”标志的专用车来到了庄严的人民大会堂。这天北京一扫连日的雾霾,金色的阳光照耀着大地,我经过层层安检第一次迈进了期盼已久的人民大会堂。　　10:00,全场一片安静,当胡锦涛、习近平、温家宝、李克强、刘云山等国家领导人步入主席台上时,全场起立,热烈鼓掌。大会由习近平总书记主持,齐唱国歌后,李克强宣读获奖名单,胡锦涛主席为2012年度国家最高科学技术奖郑哲敏、王小谟院士颁奖,其它获奖单位与个人分批上台领奖。王小谟院士代表全国科技工作者讲话,随后温家宝总理讲话,最后习近平总书记总结。　　国家科学技术奖励大会是以国家名义对做出突出贡献的科学家进行最高级别表彰奖励的大会。能够在人民大会堂举行的国家最高领导人参加的大会我感到一种莫大的荣耀。能参加这样高级别的大会,我觉得我很幸运,因为我知道,很多像我这样的教师一辈子可能也没有这个机会。我能走进人民大会堂参加国家科学技术奖励大会,我非常感恩我的学校,正是由于依托学校良好的发展平台,我才能够有机会多次参加信息技术创新与实践活动；正是因为多次活动的历练,我才有机会因为曾获得市信息技术创新与实践活动先进工作者、NOC四星级评委(最高等次)、2012　全国教师NOC之星、山东省初中信息技术教师业务技能竞赛全省第一名等突出成绩被NOC组委会选中。　　通过这次大会,我更坚定了教育信息化的方向,只有教育信息化才能带动教育现代化。以后我要更勤勉地工作,把学校一对一的教学理念更好地落实到自己的工作中,让信息化的环境为学生提供更广阔的空间,为国家培养更多高科技素养的人才。桓台世纪中学校长　巩向刚—— 抓住机遇是前提深度融合是关键 闫涌泉老师作为NOC组委会推选的全国唯一的一名教师代表,参加2012年度国家科学技术奖励大会,这是我们桓台世纪中学全体师生的光荣和骄傲,也是世纪中学近年来抓住机遇加快发展,教育信息化建设走在全国前列的有力体现。　　教育的真谛是实现人的个性化和人的社会化和谐发展。如何更好地满足学生个性化、多样化的学习需求,让教育真正以学生为主体,是我们一直努力追求的目标。近年来,桓台世纪中学抓住机遇,创新发展,以教育信息化带动教育现代化。2011年我校与联想集团合作,建成全国首家基于“云架构”的数字化校园。实践证明,“云架构”绿色节能、维护方便、安全高效使现代信息技术与教育教学深度融合,为一对一教学搭建了良好的平台。目前,我校56个班,班班安装了交互式电子白板,建立了8个“一对一”网络教室,引进了淘题吧、敏特英语、eClass教学平台,自主开发网络作文、探究实验室、动漫教学等教学平台。　　新技术的运用,教育装备的升级,最终要落实到与教育教学的深度融合上。为了更好地实施一对一网络化学习,学校在现有条件下,在教师中成立了6个科研项目组,发挥团队优势,实行项目攻关,发挥典型带动与示范作用；在学生中,依据学科特点、兴趣爱好,成立虚拟班,由科研项目组的老师任导师,由点到面引领学生走进一对一,实践一对一。我校3000余名师生一人一账号,一人一个实名制的网络学习空间,在保证每个学生每周至少有2节课的基础上,课余时间所有资源全部开放,让班班成为互动课堂,让一对一的个性化学习成为常态,使学习、交流成为随时随地的行为。　　云架构数字化校园促进了学校的发展,2012年4月在北京举行的全球英特尔IDF2012峰会上,我校作为全国三个展示学校之一,使用eClass平台展示一对一网络教学,得到了与会专家和领导的高度好评。2012年全国中小学信息技术创新与实践活动中,我校荣获2个特等奖,15个一等奖,为全市连续2年取得全国总分第一名再立新功。11月,我校又被教育部评为全国首批教育信息化试点单位,这也是淄博市唯一的一所试点学校。除此外,2012年学校还先后荣获国家语言文字规范化示范学校、全国特色学校、全国青少年创新教育实验学校、全国校园文化建设优秀单位、2012年全国中小学阳光体育运动入围案例等9项国家级表彰,山东省国学诵读一等奖、山东省家庭教育工作示范单位等20项省级表彰,19项市级表彰,41项县级表彰,4名教师荣获山东省优质课一、二等奖,9名教师荣获市优质课一等奖,2名教师荣获全国NOC大赛创新大奖,15名教师荣获NOC一等奖,11名教师被评为淄博市学科带头人、淄博市教学能手、淄博市骨干教师；学校的办学经验被《人民教育》、《山东教育报》、《新华网》等多家媒体报道。　　由于善抓机遇,措施得力,世纪中学的信息化建设走在了全市的前列,也成为全国的标杆。采访感言教育信息化师生之幸民众之福 面向全体,面向人人,这是教育的最高境界。　　一对一教育,是最好的教育方式,其本质特征就是面向全体学生,把个体当做教育的主体,对每一个学生负责,从每个学生个性特征出发,为他们设置可供选择的学习环境。但是,在传统的课堂里,这几乎是不可能实现的“痴人说梦”。优秀生吃不饱,学困生吃不了,再优秀的老师也力不从心,顾了这头顾不了那头。　　教育信息化的发展,改变了这一切。在世纪中学,网络化学习打开了重新定义课堂的窗。在网络教学平台上,电脑成了老师的“助教”,学生可以一对一地选择适合自己的学习内容,按照自己的进度去学习,老师再进行个性化地进行指导。教学的过程由原来的教-学,转化为现在的学-教。这样的课堂呈现给学生的是个性化的学习,呈现给教师的则是让关注”每一个“学生成为可能,使课堂在“一对一”学与教的演绎中进入佳境。　　新技术,颠覆了传统教学,全新的教育模式带来的效果也有目共睹。世纪中学的成功证明,发展教育信息化,抓住机遇是前提,深度融合是关键。党的十八大对教育事业提出了新的要求,“办更好的教育”,让人民群众满意。我市各级教育部门强力推进的信息化建设,已经走在全省全国前列,这是我市师生之幸,民众之福。世纪中学初三学生边雪松——　　 受益校园数字化同学都是好样的 我们学校的数字化校园建设走在全国的前列,作为世纪中学的学生,我们是最大的受益者。数字化扩大了我们的信息视野,满足了我们个性化学习的需要。以前,我们的信息视野只能局限在老师的笔记本电脑上,PPT课件、英语听力、视频、图片等只能两个班先后观看,限时观看,而现在,所有的信息资源都在云平台上,使得我们可以随时观看,根据兴趣观看。　　海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。学校搭建的数字化平台,给每一个学生提供了大展伸手的条件,世中的同学个个都成了好样的。2012年在桓台县敏特英语单词竞赛中,我们学校初三初四综合成绩全县第一,初三年级全县39个一等奖,我校有36个,初四全县48个一等奖,我校有29人；在山东省国学经典诵读展演中我校节目荣获一等奖(全市唯一)；山东省第三届初中生创新实验大赛,4人参加全部获一等奖；2012年7月我校派出17名选手代表淄博市参加了山东省青少年航天航空比赛,荣获12个一等奖,15个二等奖,荣获中学女子组航天团体冠军、中学女子组航空团体亚军、中学男子组航天团体亚军、中学男子组航空团体季军；在山东省建筑模型比赛中,共计20个一等奖,我校选手夺得13个；在全国“我爱海疆”建筑模型比赛中,荆功臣以全国第二名的好成绩荣获一等奖；在全国中学生第五届数理化竞赛初赛活动中,我校初四物理一等奖55名(桓台县共76名)；在今年的中考中,我校高分率、及格率、平均分均居全县榜首,10门中考科目,我校9门第一。　　在人生最关键的时候,世中给我们提供了最广阔最高端的成长平台。我们快乐,我们幸福,我们的人生也将与众不同。起飞,从世中开始。