淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节实施方案

一、指导思想

全面贯彻新时期党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，促进五育融合。落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是学校美育工作重要指示精神，注重传承和弘扬中华优秀传统文化，落实文艺工作座谈会“以美育人、以文化人”精神,深化审美课堂建设，强化审美实践，扎实推进学校美育改革与发展，引导学生树立正确的审美观念、陶冶健康的审美情趣、培养良好的艺术修养，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，积极打造“向真、向善、向美、向上”的艺术活动品牌,努力开创新时代学校美育工作新局面，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动原则

（一）育人为本。坚持“五育”并举，突出以美育人、以美启智，强化学科美育，促进五育融合。将培育和践行社会主义核心价值观融入美育教学全过程，将活动根植于中华优秀传统文化深厚土壤，大力弘扬爱国主义精神，培育学生深厚的民族情感，积淀人文底蕴，提升审美情趣，塑造健康人格。

（二）公平普及。坚持面向全体学生，以班级、年级、学校为基础,开展丰富多彩、喜闻乐见的艺术实践活动，提高学生参与度，扩大活动受益面。搭建区县、学校间的美育工作交流平台，促进区域美育均衡发展，着重为农村地区学校、学生提供更多艺术实践和欣赏经典剧目的机会。

（三）优质开放。鼓励区县、学校提升艺术节活动的开放性和趣味性，融通课堂教学与艺术实践活动，引导家庭积极参与艺术节活动，促进学校、家庭与社会互动互联，利用多重空间、融合各方共同打造快乐难忘、文化氛围浓厚的艺术节。

（四）创新引领。立足原创，多出精品，鼓励学校师生创作富有时代精神、讴歌时代英雄为主题的、符合校园特色和学生特点的优秀文艺作品。通过优秀节目线上线下展示和观摩交流，引领全市学校美育工作再上新台阶。

三、活动主题

讴歌时代  以美育人

四、活动内容

（一）活动项目

1.艺术表演类（4个项目）：合唱、戏剧、器乐、舞蹈；

2.艺术作品类（3个项目）：绘画、书法和篆刻、摄影；

3.美育论文与典型案例征集评选；

4.艺术专家进校园活动。

（二）活动组别

艺术表演节目、艺术作品均设小学组、初中组、高中组（含中职学校）、特教组、幼儿组。

（三）活动要求

1.艺术表演类

（1）合唱。学生合唱团人数不超过40人，指挥1人（本校教师）；钢琴正谱伴奏，每支合唱队演唱两首作品（其中至少一首中国作品），演出时间不超过8分钟。

（2）戏剧。含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人（含伴奏），演出时间不超过12分钟。

（3）器乐合奏。器乐乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上为本校教师），演出时间不超过9分钟。其中口风琴合奏为必选项，以学校为单位参赛，每个区县小学、初中各推荐一支队伍参赛（不受艺术表演类名额限制）。

（4）舞蹈。群舞，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

2.艺术作品类

艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。艺术作品需提交300字以内的创作说明（包括作品主题简介和创作过程介绍）。

（1）绘画作品。国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种；尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。

（2）书法、篆刻作品。书法和篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

（3）摄影作品。单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

3.美育论文与典型案例征集评选

面向全市中小学各学科教师，以审美课堂建设为核心，围绕发掘学科美育资源、发挥学科美育价值、课堂渗透美育元素等方面进行理论探索、经验总结或案例分享。作品应为原创，不得抄袭、套改。各区县、学校要严把质量关，对上报征文进行查重。题目自拟，字数控制在5000字以内，征文一律报送WORD格式电子稿，文章题目为二号小标宋，征文最多设置三级标题，分别用“一、二、”、“（一）（二）”和“1.2.”标示，一级标题为三号黑体，二级标题为三号楷体，三级标题及正文为仿宋GB2312字体。排版时行距为固定值28磅，页边距为上37毫米、下35毫米、左28毫米、右26毫米。

4.艺术专家进校园活动

各区县、学校要依托区域内外包括地方戏曲、非遗传人、书画艺术、陶琉艺术、传统艺术等社会各界各类艺术资源优势，遴选建立艺术专家资源库，系统推进艺术专家进校园活动，通过专家艺术讲堂、艺术工作室等方式，指导学生社团活动和培训艺术师资队伍，营造浓厚的校园艺术氛围，传承中华优秀传统艺术文化，以区县为单位填写附件4上报。

五、实施步骤

（一）校园艺术节活动阶段（2020年9月-10月）。按照“校校有方案、班班有节目、人人都参与”的总体要求，结合学校特色，制定校园艺术节活动方案，鼓励创新，张扬个性。组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术节展示、评比活动，广泛发动学生积极参与，确保每个学生至少参加一项艺术活动。创新美育教学形式，开展审美课堂评选活动，挖掘不同学科所蕴涵的美育资源，推进美育创新，鼓励研发具有本校特点的美育校本课程。加强校际间艺术交流，建立长期合作机制，做到资源共享，重点指导偏远农村学校，努力给学生提供丰富多彩的艺术实践活动平台。

（二）区县展评阶段（2020年11月）。各区县要按照各自方案要求，结合疫情常态化要求，通过网络平台认真组织好各项活动内容展示和观摩交流活动，浓厚区域内学校艺术教育氛围，多出精品、快出新品，择优推荐作品参与市级展评（各区县推荐参评作品数量见附件5）。

各区县（含局属学校）将各项目电子版、纸质版（加盖区县、学校公章）推荐汇总表（附件1、2、3、4）、活动方案（参与学生数及学校数和占比要有数字体现）于11月20日前报淄博市教育局体卫艺科。

联系人：吴磊，联系电话：2777279，邮箱zbjyjtwyk@zb.shandong.cn，地址：市直机关第二办公大楼（张店区联通路202号）

（三）市级展评阶段（2020年12月）。各区县推荐参评的表演类节目和作品类实物由市教育局组织专业人员进行现场录制和统一拍摄，并上传至“淄博美育网”(www.zbmyjy.com)进行网络展示。根据专家组评选确定获奖等次，并由相关专家对参评作品进行点评、反馈，以充分发挥艺术展评对全市中小学师生艺术素养提升的激励作用。各区县须统一录制地点，统筹错时安排各推荐学校录制时间，避免人员聚集。

按活动项目设置艺术表演、艺术作品、论文案例一、二、三等奖、优秀创作奖(只限原创作品、节目)、优秀组织奖（根据各单位获奖及参与情况）、优秀指导教师奖（节目最多3人、作品1人）。

六、工作要求

（一）认真组织，抓好落实。学生“百灵”艺术节是改进和加强学校美育工作的重要抓手，各区县和学校要高度重视，认真制定活动方案，完善工作机制，优化组织流程，整合相关资源，广泛发动参与，加强分类指导，创新性地开展好学校艺术节活动。同时，要严格落实疫情防控常态化各项措施，确保艺术节活动安全、顺利进行。

（二）挖掘特色，打造精品。各区县、学校要遵循美育特点，突出地域特色，把握学生成长规律和个性特点，不断丰富艺术节活动的内容与形式，发挥艺术节育人功能。要依托艺术专家进校园活动，发掘、打造具有原创性、地域性的高质量节目。要充分挖掘疫情防控一线先进人物的感人事迹，创作一批“凝聚力量、感人奋进”的优秀文艺作品，弘扬真善美，传播正能量。

（三）加强宣传，注重总结。各区县和学校要通过报刊、广播、电视、校园网络以及微博、微信等各类媒体，广泛宣传校园艺术节活动特色和亮点，充分展示全市中小学艺术教育成果，全面打造“百灵”艺术节活动品牌。活动结束后，各区县和学校要对艺术节活动成果、经验、存在问题和改进措施等及时进行总结，以促进学校美育工作更加健康、可持续地发展。

 

 

 

 

附件：1.淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节艺术作品汇总表

2.淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节艺术表演节目汇总表

3.淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节论文案例汇总表

4.淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节艺术专家进校园活动汇总表

          5.淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节各区县上报节目、作品、论文数量一览表

 

附件1：

淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节

艺术作品汇总表

 

序号	姓名	作品名称	学校全称	指导教师	是否原创

区县（盖章）：            组别：      类别：     填表人：        电话：

 

附件2：

淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节

艺术表演节目汇总表

 

区县（盖章）：          组别：      类别：     填表人：        电话：

序号	节目名称	学校全称	指导教师	时长	人数	是否原创

 

附件3：

淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节

论文案例汇总表

 

区县（盖章）：            学科：      学段     填表人：     电话：

序号	论文名称	学校全称	作者

 

附件4：

淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节

“艺术专家进校园”活动汇总表

 

区县（盖章）：              填表人：     电话：

序号	时间	地点	专家及题目	简介（50字以内，注明区县还是学校层面）

 

附件5：

 

淄博市第二十二届学生“百灵”艺术节

 各区县上报节目、作品、论文数量一览表

区县（含局属学校）	学段	节目数量	作品数量	论文数量
张店区、淄川区、    博山区、周村区、    临淄区、桓台县、 高青县、沂源县	小学组	5	5	10
	初中组	3	3
	高中组	2	2
	特教组	1	1
	幼儿组	1	2（儿童画）
高新区 经开区	小学组	3	3	5
	初中组	1	1
	高中组	1	1
	特教组	1	1
	幼儿组	1	2（儿童画）
文昌湖区	小学组	2	2	2
	初中组	1	1
	高中组	0	0
	幼儿组	1	1（儿童画）