我市组织开展中小学幼儿园及校外教育培训机构综合督导

    近期，市政府教育督导委员会办公室组织开展中小学、幼儿园及校外教育培训机构综合督导。督导组由六位“齐鲁名校长”“省特级教师”等知名教育专家和部分教育行政管理人员组成，由省督学、市教育局班子成员带队分三组到各区县督导。

期间，督导组围绕义务教育阶段“双减”（减轻学生过重作业负担和校外培训负担）落实情况，中小学校“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质管理）落实情况，幼儿园小学化倾向、违规收费、城镇居住区配套幼儿园投入使用情况，学校安全责任体系、安全风险管控及安防建设情况，学校常态化疫情防控工作，责任督学经常性督导情况等教育重点工作，对随机抽取的150余所（处）中小学、幼儿园及校外教育培训机构进行实地核查验证、查阅档案资料、访谈师生家长，并组织召开反馈会。

反馈会要求，一是要提高政治站位，从坚决做到“两个维护”的高度，坚持“内外协同、标本兼治、综合施策”，科学、准确、深刻地把握“双减”改革，搞清“双减”背后教育改革发展的大逻辑、大思维、大战略，紧紧抓牢管理小切口，持续优化教育大生态；从全力维护学生健康全面发展的角度，统筹做好常态化疫情防控、校园及周边环境综合整治和教育教学重点工作。二是强化政策落实，督促、引领教育系统干部、教职工熟练掌握教育文件政策核心要义，尊崇教育规律和教育常识，主动开展创新变革，积极应对形势变化，既做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。三是要强化整改意识，注重不断发现问题、准确诊断问题、常态跟进整改，要对即知问题举一反三、全面梳理，细化落实措施，明确整改时限与责任人，确保所有问题“即知即改、应改尽改”，充分发挥教育督导在指导、督促、倒逼教育改革发展等方面的作用，不断推动淄博教育高品质发展。

下一步，市政府教育督导委员会办公室将持续关注各区县问题整改进展，组织随机督导对重点问题整改情况进行实地核查，有关结果纳入对区县政府履行教育职责增值评价或教育重点工作过程评价，对推动问题整改不力的区县及有关负责人，将依据国务院教育督导委员会《教育督导问责办法》进行依规依法追责问责。