淄博特教中心为特殊孩子建起无障碍学习环境 ——用心陪伴，用爱融“碍”

淄博特教中心为特殊孩子建起无障碍学习环境

——用心陪伴，用爱融“碍”

12月3日是第31个国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是“包容性发展的变革性解决方案：创新在促进无障碍和公平世界中的作用”。淄博市特殊教育中心教师努力破解疫情带来的时空阻隔，综合施策，用心陪伴，为学生搭建无障碍学习环境。

集体教研拓思路，个别教育促成长。居家网课期间，云端集体教研成为各教学部常态化工作，通过集体教研总结线上教学经验，集思广益，研讨更有效的教法和学法。在线上，每一个孩子都是老师个别化教育的对象，从作业的批改到问题的解答，从康复训练指导到问题行为矫正，教师总会针对每一个孩子作出及时的回应。

心理防线守牢固，多管齐下护健康。为了帮助特殊孩子调整心态，以积极的精神面貌迎接网课，学校组织开展了心理健康教育主题班会，教学生们学会调节自己的心理状态，为“心”赋能。学校开通“疫”路有你三条服务热线，分别为学生、家长、老师提供专业的心理疏导服务，助力形成学生、家长和老师的合力，为孩子们安心学习、健康生活保驾护航。

艺体多样展风采，劳动比拼见特长。艺体教师结合各类学生特点，通过不同形式组织开展艺体课，用颜色、音乐和运动向学生们传递温暖、自信的力量。生活适应和劳动技能教师从不同学段学生的生活实际出发，组织学生开展劳动技能比拼，这不仅培养了学生们的自理能力，为父母减轻了家务负担，也为居家学习生活创造了温馨舒适的环境。

学校秉持“为每个特殊需要学生提供最适宜的教育”的办学宗旨，用心陪伴，用爱融“碍”，为特殊孩子建起无障碍的学习生活环境。