近日，淄川区小学心理健康教育学科教学研讨会在实验小学顺利举行，区教研员、全区小学心理健康教育专兼职教师共200余人参加会议。

本次研讨会围绕“自我认识”主题分课堂展示、评课研讨和专题发言三个阶段进行。

课例展示阶段，实验小学南校区司淑杰老师执教课例《我的千万种可能》，司老师教态亲和，巧设活动，引导学生正确认识自我，挖掘自身潜力，勇于突破自我。洪山镇松龄小学李莹老师执教课例《独一无二的我》，通过画一画、说一说、做一做等活动，引导学生多角度地了解自己，达到悦纳自我、尊重自己和他人的目的。

评课研讨阶段，与会老师结合《心理健康教育课堂观察点量表》以及《321心理健康教育学科听评课记录》进行评课议课，从教学目标、教学内容、辅导过程与方法、教师素质与表现、教学效果五个评价维度，对两节公开课进行了深入分析，老师们畅所欲言，各抒己见，在肯定授课教师闪光点的基础上，提出了宝贵的改进意见，形成了浓厚的研讨氛围。

专题发言阶段，北关小学胡晓丽老师以《心理导航 引领未来》为题进行专题发言，结合实例分析了小学“自我认识”主题教学的重点和难点，为“自我认识”主题教学设计提供了新思路。

最后，区教研员对2023年心理健康教育工作进行总结，并对本学期心理健康教育工作做了统一部署和安排，为老师们的心理健康教育工作指明了方向。（吴琴）