近日，山东省教科院公布了全省中小学课程实验基地评估验收结果，我市淄博柳泉中学等6所课程实验基地经过专家组实地考察、市级初评、省级复评等环节，全部通过评估验收。具体名单如下。

三年来，六所课程实验基地围绕课程建设进行了探索和实践，淄博柳泉中学以培养具有“家国情怀、责任担当、求知精神、创新意识、国际视野和个性特长”学生为育人目标，探索形成了“国家课程程适度拓展、地方课程适实融合、校本课程适性开发”课程体系，并开设了冰壶、管乐团、虚拟现实等近40门校本课程；周村区正阳路小学构建了“养正”校园文化理念下的“立正教育”课程体系；临淄区晏婴小学秉承“立德立行、善思善辩”的学校教育哲学，建构了包含明德课程、启智课程、健康课程、尚美课程和实践课程等五大类的学校课程体系，开设了快乐足球、齐风悦舞等20多门校本课程；博山区山头镇中心学校将“创客教育”与多学科融合，开发了创客基础课程、创客学科课程、创客综合课程等三类课程；高新区实验小学以“做有根的未来教育”为课程理念，打造了“培根固本 养正厚学”课程育人体系；淄博师专附小秉承自然立场，坚持“一切为了学生的发展，让学校充满生命活力”的办学理念，构建了自然成长课程体系，为学生的成长筑牢了根基。

下一步，希望各课程实验基地以此为契机，将课程建设作为突破口，进一步深化课程理论研究，结合学校发展理念和育人目标，不断探索课程建设路径，构建学科优质、特色凸显的课程育人体系。也期待更多的学校能够积极参与到课程建设的实践中来，共同打造课程育人的新样态，推动我市基础教育的高质量发展。（教科所）