为进一步加强课程标准与新教材研究，切实深化初中语文课堂教学改革，不断提高教学效益，推进学科团队建设，交流探讨教学经验，提升学科核心素养，全面提高初中语文教学质量，近日，淄川区初中语文“基于课程标准，提升语文素养”专题教学研讨会在龙泉中学阶梯教室举行。全区各初中学校语文教研组长、年级备课组长、青年骨干教师共120余人参加了研讨活动。

本次研讨活动分三个阶段进行。第一阶段由龙泉中学孙琨老师执教公开课《秋天的怀念》。孙老师基于“一课一得”原则，通过积累知识，朗读课文，揣摩语言，理解体悟，精准表达，在文本中来回行走；同时适度进行拓展，借用作者其他作品，帮助理解作者心境，启发孩子感悟生活，学会感恩，培养积极乐观的人生态度，落实“立德树人”的核心价值追求。

第二阶段专题交流发言。杨寨中学陈新霞老师立足阅读，从散文、小说、实用性文体等方面，谈部编教材现代文阅读教学，努力建设开放而有活力的语文阅读教学课程。黉阳中学张鹏老师围绕“生态化写作视野下的部编教材写作教学”，从生态化写作简介、部编教材写作概况、部编教材教学策略、写作教学展望四个模块，结合具体的年级教学案例，对初中写作教学进行优化、整合、提升，既有理论高度，又更好地从实践层面给老师们提供了具体范例。

淄川区初中语文教研员做《基于课程标准，提升语文素养》的专题讲座。一是通过播放精彩视频，致敬积极参与全区空中课堂的“最美主播”，感谢全体语文同仁，并简析语文教学质量。二是从重读“课程标准”入手，一方面科学“守正”，坚守学科特色，抓住文本特质，重视习惯培养、关键能力、核心要素，培养语文学科思维；一方面合理“创新”，努力开发关键课、创新阅读课、创意写作课。三是简析初中学业水平考试命题的调整和变化，落实初中语文教研工作安排。最后寄语全体语文老师，为思维而教，为未来而育！

第三阶段特色教研交流。由各校教研组长简要交流本校特色教研，各校骨干教师进行精要发言，积极探讨专业成长。

此次教学研讨活动明确了新学期初中语文教学教研工作方向，淄川区初中语文将继续坚持课堂教学高效化、阅读教学常态化，写作教学过程化，基于课程标准，紧扣部编教材，全面提高师生语文素养。

金秋艳阳已至，九月华章新启。淄川初语的巨轮，即日乘风破浪，再次扬帆起航。（李传训  李文浩）